WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаУкраїнознавство → Теоретичні та практичні засади підготовки та проведення курсів підвищення кваліфікації вітчизняних педагогічних кадрів з українознавства - Реферат

Теоретичні та практичні засади підготовки та проведення курсів підвищення кваліфікації вітчизняних педагогічних кадрів з українознавства - Реферат

(П.Кононенко), "Природа України в системі українознавства" (М.Кононенко). 17 листопада - "Українознавча методологія у викладанні природничих предметів" (М.Кононенко), "Національна культура в системі українознавства" (Л.Горенко-Баранівська), "Україна в міжнародних відносинах" (О.Галько, С.Наливайко). 18 листопада - "Етнонаціональне й загальнолюдське в системі культурних і духовних цінностей" (Л.Горенко-Баранівська), "Ментальність українців: особливості формування і розвитку" (О.Галько), "Українська словесність як художнє українознавство" (О.Хоменко), "Порівняльні дослідження в системі українознавства" (С.Наливайко). 19 листопада спочатку для слухачів курсів співробітниками НДІУ Л.Горенко-Баранівською, О.Галько, С.Наливайком, О.Хоменком був проведений "круглий стіл" на тему: "Українознавство у змісті освіти", а після перерви О.Хоменко прочитав лекцію "Досвід і уроки буття народу в системі українознавства". На цьому перший етап курсів - лекційний - закінчився.
Друга частина курсів (з 20.11 до 11.12.2005 р.) - осмислення отриманого емпіричного матеріалу. Слухачі приступили до написання підсумкових робіт (рефератів) з українознавства, тому що тільки наявність тексту реферату та його успішний привселюдний захист давав слухачам можливість успішно завершити курси та отримати посвідчення - офіційний державний сертифікат.
Третій етап тривав з 12 до 16 грудня 2005 р. 12 грудня слухачі отримали від співробітників НДІУ важливу інформацію про порядок захисту підсумкових робіт, потім В.Лукашенко прочитав лекцію "Використання модерних інноваційних технологій у сучасному світоглядно-виховному національному педагогічному процесі", а опісля зі своїми співробітниками В.Свідзінським, Г.Лукашенко, А.Лукашенко, М.Коваленко провів практичне заняття з цієї проблематики. 13 грудня розпочався захист підсумкових робіт. За наказом директора НДІУ МОН України П.Кононенка була створена комісія по захисту, яку очолила А.Пономаренко. До її складу увійшли: С.Денисюк, Ю.Фігурний, О.Хоменко. Захист відбувався так: спочатку слухач коротко розповідав про актуальність і новизну досліджуваної теми, розкривав її основні положення та робив висновки. Потім науковий керівник-консультант зачитував свою рецензію на підсумкову роботу і давав науково-обґрунтоване бачення найбільш дискусійних і концептуальних проблем з цієї теми. Опісля проходило жваве обговорення роботи, в якому брали участь не тільки члени комісії, але й слухачі. Остаточну оцінку члени комісії визначали на підсумковому вечірньому засіданні. При цьому враховувалися бали (роботи оцінювалися за п'ятибальною шкалою) як рецензента, так і загальне враження, яке отримали члени комісії від захисту підсумкової роботи (успішне, добре, задовільне, незадовільне). Члени комісії прийшли до висновку, що публічний (так, саме привселюдний, в колі своїх колег-слухачів, а не віч-на-віч зі своїм рецензентом) захист підсумкових робіт має дуже велике значення, навіть якщо зміст роботи може бути слабкий (більш-менш) і не відповідати рівню високого бала, бо успішний захист, вміння слухача переконувати, володіти ситуацією, фахово обґрунтовувати свої концепції, робити виважені висновки тощо часом перекриває ті недоліки, що мають місце в підсумковій роботі.
Після захисту перших семи підсумкових робіт було проведено "круглий стіл" "Історія. Теорія, методологія українознавства як науки і навчальної дисципліни. Україна - етнос. Україна - нація, держава". 14 грудня відбувся захист підсумкових робіт слухачами другої підгрупи і "круглий стіл" на тему: "Україна - природа. Україна - мова. Україна - культура". Після завершення захисту комісія під головуванням А.Пономаренко провела своє останнє засідання, на якому були узгоджені й виставлені оцінки підсумкових робіт, а потім оголошені. Потім вченими-українознавцями був проведений заключний "круглий стіл" на тему: "Україна - художня словесність. Україна в міжнародних відносинах. Ментальність, доля, історична місія". На завершальному етапі (16 грудня) О.Хоменко прочитав слухачам останню лекцію: "Образ Києва в українській історії та українській художній словесності", після чого відбулося урочисте вручення директором НДІУ МОН України професором П.Кононенком і директором КРІППО О.Рудяковим посвідчень, які отримали: Бережна Тамара Василівна - вчитель початкових класів НВК "Українська школа-гімназія" м. Сімферополь, Лєснікова Олена Миколаївна - вчитель початкових класів НВК "Українська школа-гімназія" м. Сімферополь, Заєць Людмила Альфансасівна - вчитель української мови та літератури Кіровської СЗШ № 2 Кіровського р-ну, Лехман Таїсія Миколаївна - вчитель хімії і біології Лівадійського НВК м. Ялта, Луценко Тетяна Петрівна - вчитель української мови та літератури НВК "Школа-гімназія" м. Чорноморськ, Фадеєва Ольга Сергіївна - вчитель української мови та літератури м. Красногвардійськ, Сємакіна Ольга Ігорівна - вчитель географії та історії ЗСШ №33 м. Сімферополь, Пачина Світлана Дмитрівна - вчитель української мови та літератури КУВК "Школа-гімназія № 3" м. Красноперекопськ, Градицька Іванна Миколаївна - вчитель української мови та літератури НВО №15 м. Ялта, Степчин Катерина Олександрівна - вчитель української мови та літератури Семисотської ЗСШ Ленінського р-ну, Трофименко Валентина Володимирівна - вчитель української мови та літератури ЗОШ №9 м. Керч, Алексейчук Наталія Борисівна - вчитель історії та правознавства Победнінської ЗСШ Джанкойського р-ну, Дмитрук Дмитрій Васильович - вчитель історії НВК "Школа-гімназія № 3" м. Сімферополь, Данилевич Олена Миколаївна - вчитель історії СЗШ № 21 м. Сімферополь, Солодун Мальвіна Іванівна - вчитель історії СЗШ № 14 м. Сімферополь, Єпішко Тетяна Анатоліївна - вчитель української мови та літератури Гімназії ім. А.П.Чехова м. Ялта, Тум Наталія Борисівна - вчитель української мови та літератури Гришинської ЗСШ Первомайського р-ну, Ганіна Людмила Борисівна - вчитель української мови та літератури СЗШ № 31 м. Сімферополь, Стешенко Валентина Дмитрівна - вчитель української мови та літератури КРІППО м. Сімферополь, Касьяненко Віктор Іванович - вчитель історії та правознавства КУВК "Школа-гімназія № 3" м. Красноперекопськ, Овчиннікова Ольга Анатоліївна - вчитель української мови та літератури ЗСШ № 1 м. Армянськ, Єфіменко Сергій Володимирович - вчитель українознавства НВК "Українська школа-гімназія" м. Сімферополь, Ганьшина Валентина Володимирівна - вчитель української мови та літератури Кизиловської ЗСШ Сімферопольського р-ну (всього 23 слухачі).
Також для слухачів курсів підвищення кваліфікації з українознавства науковими співробітниками НДІУ МОН України П.Кононенком, А.Пономаренко, Л.Токарем була підготовлена навчальна програмапідвищення кваліфікації працівників галузі освіти з українознавства. Її головна мета - оновлення й розширення знання теоретичного матеріалу з українознавства, ознайомлення слухачів з новими технологіями викладання цієї інтегративної дисципліни в практиці роботи освітян. Укладачі в пояснювальній записці наголошували, що в курсах підвищення кваліфікації з українознавства беруть участь слухачі освітньо-кваліфікаційного рівня "спеціаліст". Вони
Loading...

 
 

Цікаве