WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПсихологія → Формування гендерних установок у дітей молодшого шкільного віку - Дипломна робота

Формування гендерних установок у дітей молодшого шкільного віку - Дипломна робота

Соч.: В 2-х Т. / Под ред. А.В. Петровського. - М.: Педагогіка, 1979. - Т.1. - С. 202-276. 42. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.: Педагогика, 1968. - 426с. 43. Варга А.Н. Идентификация с родителями и формирование психологического пола (Критический подход к решению проблемы) // Семья и формирование личности: Сб. научн. трудов / Под ред. А.А. Бодалева - М., 1981. - С. 10-15. 44. Вейнингер О. Пол и характер. - М.: Терра, 1992. - 480с. 45. Всемирная энциклопедия. Философия // Под. ред. А.А. Грицанова. - М.: АСТ, Мн.: Харвест, Современный литератор, 2002. - 976с. 46. Игли Е. Межполовые различия в социальном поведении. - М., 1996. - 245с. 47. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. - СПб.: Питер, 2002. - 544с. 48. Исаев Д.Н., Каган В.Е. Половое воспитание детей: Медико-психологические аспекты. - Изд. 2-е перераб. И доп. - Л.: Медицина, 1998. - 160с. 49. Исаев Д.Н., Каган В.Е. Психогигиена пола у детей. - Л.: Медицина, 1986. - 336с. 50. Каган В.Е. Воспитателю о сексологии. - М.: Педагогика, 1991.- 256с. 51. Каган В.Е. Когнетивные и эмоциональные аспекты гендерных установок у детей 3-7 лет // Вопросы психологии. 2000. - №2. - с.65-69. 52. Колесов Д.В. Беседы о половом воспитании. - М.: "Педагогика", 1980. 53. Колесов Д.В., Сельверова Н.Б. Физиолого-педагогические аспекты полового созревания. - М.: Педагогика, 1978 - 224с. 54. Камалина Л.О. О половом развитии и воспитании // Воспитание школьников. - 1993. - №1. - С. 63-64. 55. Кон И.С. Введение в сексологию. - М.: Медицина, 1988. - 320с. 56. Кон И.С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. - М.: Политиздат, 1984 - 335с. 57. Кон И.С. Психология половых различий // Вопросы психологи. - 1981. -№2. - С. 47-57. 58. Крайг Г. Психология развития. СПб.: Питер, 2001. - 992с. 59. Краткий психологический словарь / Под ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - М.: Политиздат, 1985. - 431с. 60. Кле Ф., Гэри. Основы современной сексологии. 6-е международное издание. - СПб.: Питер, 2000. - 890с. 61. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах. Мн.: Харвест, М.: АСТ. 2000. - 384с. 62. Кулагина Н.Ю, Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: Юрайт, 2001. - 464с. 63. Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: Питер, 1999. - 688с. 64. Мид М. Культура и мир детства. - М.: Наука, 1988. - 430с. 65. Мищеркина Е.Ю. Социокультурная концептуализация маскулинности // Вопросы психологии - 2002.- №5. - С.28-32. 66. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений: В 3 кн. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - Кн..2.: Психология образования. 608с. 67. Обухова Л.Ф. Детская психология: Теории, факты, проблемы. - М.: Тривола, 1995. - 360с. 68. Петрищев И.П. О половом воспитании детей и подростков. - Минск: Нар.асвета, 1990. - 160с. 69. Психоанализ детской сексуальности / З.Фрейд, К.Абрахам, К.Г.Юнг и др. - Пер. с нем. - СПб.: Союз, 1997. - 223с. 70. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - 2-е изд., испр и доп. - М.: Политиздат, 1990. - 496с. 71. Репина Т.А. Анализ теорий полорлевой социализации в современной западной психологии // Вопр. Психол. - 1987. -- №2. - С. 158-165. 72. Репина Т.А. Проблема полоролевой социализации детей. - М.: МПСИ, 2004. - 288с. 73. Русалов В.М. Пол и темперамент // Психологический журнал. - Том 14. -№6. 1993. - С. 55-64. 74. Сексология: Энциклопедический справочник по сексологии и смежных областях / Редкол.: Б.М.Вороник и др.: 2-е изд. - Мн.: Беларусь, 1994. - 351с. 75. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. - М.: Наука, 1989. - 455с. 76. Фрейд З. Почерки по психологии сексуальності - К.: Здоров'я., 1990 - 144с. 77. Фельдштейн Д.И. Психологические закономерности социального развития личности в онтогенезе // Вопросы психологии. - 1985. - №6. - с. 26-37. 78. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 1991. - 287с. 79. Хиклинг М. Как беседовать с ребенком о сексе / Пар. с англ.. - СПб.: Питер Ком, 1998. - 208с. 80. Фролова О.Г. Половое воспитание девочек. - М.: Медицина, 1982. - 56с. 81. Хрипкова А.Г., Колесов Д.В. В семье сын и дочь: Кн.. для учителя. - М.: Просвещение, 1985. - 240с. 82. Этика и психология семейной жизни / Под ред. И.В.Гребенникова - М.: "Педагогика", 1987. - 268с. 83. Энциклопедия сексуальной жизни для детей 10-13 лет: пер. с фр. - М.: "Дом", "Интерпринт", 1991. - 54с. Додаток А Додаток Б Додаток В Анкета для батьків "Соціальна ситуація психічного розвитку і виховання молодшого школяра у сім'ї" 1. Загальні відомості про дитину і сім'ю________________________________ 1.1. Прізвище, ім'я дитини, дата народження ____________________________ 1.2. Склад сім'ї _____________________________________________________ професія батьків ______________________________________________ освіта батька і матері __________________________________________ матеріальне становище _________________________________________ побутові умови ________________________________________________ 1.3. Якою є дитина по порядку у сім'ї? _________________________________ 1.4. Чи відвідувала до школи дошкільні заклади? ________________________ 1.5 Скільки часу перебувала у дошкільному закладі? _____________________ 1.6. Які хвороби перенесла дитина, чи має хронічні захворювання? _________ __________________________________________________________________ 2. Особливості вихованнядитини у сім'ї, її схильності та інтереси. 2.1. Які ігри, іграшки й матеріали, для занять є у дитини, де вони зберігаються (чи є спеціальний куточок)?_______________________________ __________________________________________________________________ 2.2. З ким найчастіше дитина залишається удома (хто з ним гуляє, грає, приносить іграшки, книжки і т.п.)? ____________________________________ 2.3. З ким читає і обговорює книжки, переглядає кінофільми, відвідує цирк, парк, займається спортом, грає готує уроки?____________________________ 2.4. Чи одностайні усі дорослі члени сім'ї у підході до дитини в тому, що їй дозволяти або забороняти?___________________________________________ 3. Які засоби впливу на дитину використовуються у сім'ї (заохочення, догани і т.п.)? ____________________________________________________________ 4. Потрібно по-різному (чи однаково) виховувати доньок і синів? __________ 5. Кого у сім'ї дитина найбільше слухається, а з ким найбільше вередує? __________________________________________________________________ 5.1. Кому найбільше скаржиться на кривдників? ________________________ 5.2. З ким найчастіше ділиться своїми враженнями? _____________________ 6. Які навички самообслуговування є у дитини (самостійність
Loading...

 
 

Цікаве