WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПолітологія, Політика → Особливості боротьби з корупцією у сфері вищої освіти - Реферат

Особливості боротьби з корупцією у сфері вищої освіти - Реферат

студенти використовували "додаткові засоби", а саме: гроші (26,4 %), подарунки (23,8 %), різні послуги (10,9 %). Найчастіше хабарі вуалюються під подарунки, в тому числі й дуже дорогі. У деяких вузах сама адміністрація практично примушує викладачів брати хабарі: за їхній рахунок ремонтуються вузівські приміщення (в такому випадку існує негласне правило: кошти залучати від студентів, тобто практично вимагати їх).
Таблиця 2
Ставлення студентів до хабарів
Відсоток до опитаних Відсоток до тих, що відповіли
1. Це необхідна частина нашого життя, без цього нічого не зробити 5,0 5,0
2. Цього можна уникнути, але з хабарами легше влаштовувати справи 33,2 33,3
3. Цього потрібно уникати, оскільки корупція розкладає нас і нашу владу 22,3 22,4
4. Це - ганебне явище, що не має ніяких об'єктивних підстав 6,1 6,1
5. Це складова народних традицій 12,2 12,2
6. Це явище тимчасове, обумовлене перехідним періодом 12,6 12,7
7. Це невід'ємна складова ринкової економіки 6,1 6,1
8. Важко відповісти 2,3 2,3
9. Не відповіли 0,2
Таблиця 3
Розподіл відповідей на запитання: "Якщо вам доводилося домагатися вищої оцінки при недостатньому рівні знань, то які додаткові способи використовували?"
Відсоток до опитаних Відсоток до тих, що відповіли
1. Гроші 14,2 26,4
2. Подарунок 12,9 23,8
3. Послуга 5,9 10,9
4. Інше 17,2 31,8
5. Не давав 3,8 7,1
6. Не відповіли 46,0 100,0
Істотно, у порівнянні з попередніми десятиліттями, змінилися й відносини між хабародавцями й тими, хто хабарі бере.Ініціатива встановлення відносин є обопільною, бо хабародавці перестали бути такими собі "приниженими й ображеними". Відомі випадки, коли студенти, особливо заочники, не тільки виявляють ініціативу, але й більше того: коли викладач відмовлявся від хабара, поширювали чутки, що він не взяв, бо мало пропонували. Таким чином, увійшла в практику система, коли студенти самі буквально нав'язують викладачеві "винагороду" за той чи інший залік або іспит.
На запитання, як вам дали зрозуміти, що треба дати хабара, 13 % (більшість із тих, що відповіли), відзначили, що їм порадили товариші, 11 % просто упевнені, що хабара давати необхідно (!), 3 % відзначили, що їм порадили батьки. Тільки у 6 % респондентів відверто вимагали хабара. 11 % відзначили, що їм посередньо про це натякнули (таблиця 4).
Таблиця 4
Розподіл відповідей на запитання: "Як вам дали зрозуміти, що необхідно дати хабара?"
Відсоток до опитаних Відсоток до тих, що відповіли
1. Посередньо дали зрозуміти 10,2 11,0
2. Відверто сказали 5,4 5,9
3. Усім відомо, що необхідно давати хабара 10,2 11,0
4. Порадили товариші 12,2 13,2
5. Порадили батьки 2,7 2,9
6. Важко відповісти 22,6 24,4
7. Немає 29,1 31,5
З тих, хто не використовує будь-яких додаткових засобів для одержання вищої оцінки для складання екзаменів, 40 % відзначили, що не знають, як це робиться (очевидно, якби знали, то скористалися б цим ?!), 13 % відзначили, що це для них дорого (тобто при наявності можливостей легко б користалися цим засобом), 28 % сказали, що не дають хабарів з принципових міркувань, 18% заявили, що давати хабарі неприємно.
Як показує дослідження, антикорупційний потенціал у студентському середовищі представлений слабко. Тільки третина позитивно б оцінила дії, спрямовані проти корупції у власному середовищі. Третина виявилася не в змозі дати оцінку антикорупційним діям взагалі. Близько 20 % респондентів засудили спроби антикорупційних дій (таблиця 5).
Яких заходів вживає адміністрація вузів для боротьби з корупцією? Понад чверть студентів думає, що на рівні адміністрації вузів відбувається активна боротьба з цим явищем. 14 % вважають, що з боку адміністрації проти корупції такі заходи вживаються епізодично. 14 % переконані, що адміністрація вузів сама корумпована. 6 % вважає, що вузівська адміністрація сама сприяє корупції (таблиця 6).
На думку студентів, найбільш корумпованими у вузах є викладачі. З цим погодився кожен другий опитаний. Це й не дивно, адже прямо студенти зв'язані насамперед з професорсько-викладацьким складом. Другу позицію посідають працівники деканату (13,6 %). Адміністрація вузів корумпована, на думку студентів, менше.
Таблиця 5
Розподіл відповідей на запитання: "Вам розповіли про людину, яка, довідавшись, що викладач хабарник, написала про нього у вищі органи. Як ви охарактеризуєте таку людину?"
Відсоток до опитаних Відсоток до тих, що відповіли
1. Герой 8,1 8,1
2. Чесна людина 26,2 26,2
3. Дивак 15,8 15,8
4. Заздрісник 5,4 5,4
5. Мстива людина 7,4 7,5
6. Зрадник 5,4 5,4
7. Важко відповісти 31,4 31,4
8. Не відповіли 0,2 0,2
Яких втрат суспільству завдає корупція?
Оцінюючи втрати від корупції, експерти найчастіше говорять не стільки про пряму, скільки про непряму її шкоду для системи вищої освіті. У цій сфері не практикується пряме вивезення капіталу, що здійснюється власне корупційним шляхом. Але використовується механізм відмивання грошей, особливо в приватних вузах. Виплати у виді хабарів, що даються чиновникам різного рангу, складають, за оцінками експертів, до 10 % від суми угоди.
Таблиця 6
Розподіл відповідей на запитання: "Чи вважаєте ви, що керівники вашого вузу сприяють чи потурають хабарництву?"
Відсоток до опитаних Відсоток до тих, що відповіли
1. Так, сприяє 6,1 6,1
2. Адміністрація сама корумпована 14,4 14,5
3. Адміністрація вузу час від часу здійснює одиничні акти проти корупційних дій 14,2 14,3
4. Ні, адміністрація вузу активно протидіє 26,9 26,9
5. Важко відповісти 38,1 38,2
Як же з корупцією боротися?
Відповідь ніби знають усі: усунути причини, що її породжують. Але хіба реально перемогти корупцію в окремо взятій галузі, якщо це явище вразило всю країну, її економіку і політику? Це причина перша.
Друга. "Винен" престиж тих чи інших спеціальностей, тих чи інших вузів. Адже нині практично неможливо навіть з грунтовними знаннями, але не маючи протекції чи багатих батьків, стати студентом, наприклад, юридичного чи медичного навчального закладу. Юристи додали своїх "аргументів" на
Loading...

 
 

Цікаве