WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → Таємниці весняного лісу - Сценарій

Таємниці весняного лісу - Сценарій


Cценарій
ТАЄМНИЦІ ВЕСНЯНОГО ЛІСУ ((заняття з екологічного виховання)
Старша група
Мета: Ознайомити дітей з Червоною книгою та її призначенням, а також із правилами поведінки в природі. Збагатити знання дітей про спосіб життя таких птахів, як сова, дятел, сорока. Закріпити знання про рослини та тварини лісу, їх характерні зовнішні особливості, способи життя; закріпити знання про весняні квіти, їх особливості. Закріпити вміння відгадувати загадки, відповідати на запитання. Розвивати уяву, мислення увагу, уміння "перевтілюватися" у рослини. Виховувати повагу та любов до природи рідної землі.
Хід заняття
Пісня про весну.
1 дитина: Встала весна, чорну землю
Сонну розбудила,
Уквітчала її рястом,
Барвінком укрила.
2 дитина: І на полі жайворонок,
Соловейко в гаї
Землю, убрану весною,
Вранці зустрічають.
Вихователь: Так, діти, ось і прийшла до нас весна із своїми запашними квітами та зеленими травами. І сьогодні ми з вами будемо насолоджуватись пахощами весняного лісу, розкриваючи його таємниці. А таємниць у лісі дуже багато.
(Діти заходять у ліс, вдихають повітря)
Вихователь: Чому так легко дихається в лісі?
Діти: Тому , що багато дерев і вони виробляють кисень.
(Чути спів пташок, діти слухають, аж раптом чути якийсь шум і спів пташок припиняється. З'являються два хлопчики-розбишаки і погано себе поводять).
Вихователь: Ну хіба ж можна так себе погано поводити в лісі? Діти, давайте пригадаємо правила поведінки в лісі:
1. У лісі не можна кричати, тому що це дім, в якому живуть лісові мешканці.
2. Не ламай гілки дерев, кущів, не оббивай з них листя, цвіт.
3. Не рви квіти на лузі, в полі, в лісі.
4. Не обривай павутиння на деревах, не вбивай павуків.
5. Не лови метеликів, бабок, інших комах.
6. Не чіпай мурашники.
7. Не бий жаб, не вбивай змій.
8. Не намагайся ловити диких тварин та їх дитинчат.
9. У лісі не можна розводити багаття.
10. У лісі не можна кидати сміття.
Вихователь: Ну що, хлопці зрозуміли, як треба себе поводити у лісі. Адже ми в гостях у лісових птахів і звірів, рослин і комах, тому давайте будемо поважати наших лісових друзів.
Діти підходять до "Лісової школи"
Вихователь: Ой, а що це таке? А, я згадала. Це лісова школа, тут навчаються лісові мешканці. А навчає їх мудра сова, а мудра вона тому, що все на світі знає. Але чому це вона відпочиває?
Діти: Бо вночі Сова полювала, тому вона спить.
Вихователь: Сова хоч і спить, але залишила для нас ось цей лист, зараз подивимось, що тут: (читає листа).
"Добрий день, шановні діти!
Зараз день, а вдень, як ви знаєте, я відпочиваю. Тому я і написала вам цього листа. Він буде вам орієнтиром у моєму лісі. Я знаю, що всі ви відвідуєте дитячий садок, тому повинні все знати. А чи все ви знаєте, я зараз дізнаюся".
Вихователь: Сова підготувала нам цікаві запитання і ми повинні відповісти на них.
1. На якій планеті ми живемо? (Земля)
2. Що таке атмосфера? (Повітря)
3. Чому дерева не замерзають взимку? (Тому що в соку є цукор)
4. У якому лісі немає листя? (У хвойному).
5. Хто на собі ліс носить? (Олень)
6. Хто хвіст залишає і від ворога тікає? (Ящірка)
7. Які тварини попереджають про наближення землетрусу? (Ящірки, змії)
8. Яка рослина цвіте лиш один день? (Кактус)
9. Яка найбільша тварина в світі? (Слон)
Молодці, впорались із цим завданням.
Діти, ви знаєте, що все в природі тісно пов'язане між собою. Для того, щоб росли дерева, кущі, квіти потрібно сонце і дощ; щоб їх не нищили шкідники потрібні птахи.
Вихователь: А зараз давайте заспіваємо пісню про дощик, щоб і тут все швидше розвивалось і росло.
Пісня: "Весняний дощик"
З'являються діти - квіти:
1 дитина: З-під снігу горда квітка вигляда
Ця біла квітка друзі, я
Під сніжником я звуся.
Я сповіщаю рідний край:
- Гей, весна прийшла! Стрічай.
2 дитина: Трава ще під торішнім жовтолистом
Своє зелене полум'я гамує.
В край доріг, неначе сонця зблиски,
Медово мати-й-мачуха квітує.
3 дитина: Я нарцис чарівний
Мов про сніг на згадку
Все квітчав навесні
Білим цвітом грядку.
4 дитина: Я тюльпан - і гордо голову тримаю
І перед вітром не схиляю.
Я жовтий, білий, полум'яний
І наче яблуко рум'яний.
5 дитина: Я фіолетова фіалка
Рано-вранці на світанку
Пробудилася від сну.
6 дитина: Я - конвалія - квіточка ніжна
Така білосніжна,
Тоненька, тендітна,
Ласкава, привітна.
Танок квітів
Діти підходять до дерева, де під листочками заховані птахи.
Вихователь: Щоб ми дізнались, які птахи тут заховані потрібно відгадати загадки:
1. Що вона за дивина -
Світла денного боїться,
Дзьоб гачком, великі очі,
І не спиться їй щоночі
Ху-гу-гу! - кричить вона.
Відгадали? Це... (Сова)
Дитина: Сова це мудра птаха, а ще хижак, тому що знищує мишей. Цим приносить велику користь. Сова сама гнізд не будує, вона займає старі сорочі гнізда, або живе у дуплах дерев. Сова протягом літа знищує понад тисячу гризунів, зберігаючи таким чином тонну зерна.
2. Службу в лісі я несу,
Лікарем я там служу.
Дзьоб міцний і гострий маю,
Шкідників здобуваю.
Дитина: Дятел - це лікар лісу. Він продовбує хворі дерева дзьобом і довгим язичком виймає з-під кори жучків-короїдів, личинки. А взимку біля нього ще й синички підгодовуються.
3. Чорно-білу сукню маю, всі новини в лісі знаю
Блискуче краду ненароком, а звуть усі мене (сорока)
Дитина: Сорока - дуже дбайлива господиня. Вимостить гніздо, а тоді усередині ще й глиною обмаже. В ньому чисто і затишно.
Вихователь: Ось бачите діти, відгадали загадки і дізналися дещо новеньке про сову, дятла та сороку. Але в нашому лісі трапилось щось незвичайне.
(Підходять до пенька на фланелеграфі)
Гра "Чий хвіст"
Вихователь: Берізка щось мені шепоче. Я буду вам говорити те, що шепоче берізка, а ви будете рухами показувати. "Я - дерево. Я росту у весняному лісі. Мої ноги - то коріння у прохолодній землі. Моє тіло - міцний стовбур, мої руки - тонкі гілочки. Вони піднімаються до неба, відчувають сонячне тепло, вбирають його, воно розливається по всьому тілу. Я - дерево. Я бавлюся з вітром, який гойдає мої тоненькі гілочки. Я вмиваюся краплинами дощу і радію його прохолоді".
Ось ми з вами і уявили себе маленькими деревцями. А зараз ми продовжимо пізнавати таємниці весняного лісу.
- (Чути плач жабки).
Вихователь: Що трапилось, жабко?
Жабка: Ква-ква-ква, трапилась страшна біда, висиха наше болото, кудись поділася вода! Ква-ква-ква!
Вихователь: Заспокойся, жабко! Діти, давайте оглянемо цю місцевість і з'ясуємо, чому ж висихає болото.
(Діти розходяться по залу і знаходять купу каміння, сміття...)
Дитина: Тут хтось закидав струмок і вода не може витікати.
(Всі дружно розчищаютьструмок)
Лине дзюрчання води (магнітофон).
Жабка дякує дітям за допомогу.
Пісня "Жабеня"
Вихователь: Дуже добре малята, що ми з вами змогли допомогти жабці і врятували її домівку, адже ви вже знаєте, що природу треба берегти. Бо кожна квіточка, травинка,
Loading...

 
 

Цікаве