WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → Виховання в молодших школярів культури поведінки - Курсова робота

Виховання в молодших школярів культури поведінки - Курсова робота

місце.
Будь-яку річ, що взяв, поклади на її постійне місце: ножиці, голку, гребінець, книжку.
Пальто завжди вішай на свою вішалку, не кидай його на стілець. Домашній одяг завжди, лежить на своєму чи місці вішається на плічка, на яких висить форма.
Іграшки теж тримай у порядку. Після гри усі забери на місце.
II. Правила ввічливості і культури мови
У ввічливості виявляється відношення до інших людей. Увічлива людина не заподіює іншому неприємностей і образ.
Увічлива людина завжди здоровається і прощається. Неввічливо не відповідати на вітання.
Якщо ти сидиш, а в кімнату ввійшов дорослий, устань, щоб з ним привітатися.
З дорослим треба здороватися першим, але самому протягати руку не можна. За руку здороваються, якщо дорослий сам протягає руку. Здороваючись, треба, дивитися в обличчя тому, з ким здороваєшся.
Якщо до тебе звернувся дорослий, а ти сидиш, встань і розмовляй коштуючи.
Будь увічливий зі своїми товаришами: не давай їм прізвиськ і кличок, розмовляючи, не кричи, не забувай говорити "чарівні слова" ("дякую", "будь- ласка").
В іграх не будь грубим, не кричи. Не сперечайся з товаришем по дрібницях, не сварися, намагайся працювати і грати дружно.
Не ябедничай. Якщо друг у чомусь неправий, скажи відразу про це, зупини товариша, якщо він займається чимось поганим.
Увічлива людина не відповідає на брутальність брутальністю.
Увічлива людина привітна й уважний до інших. Якщо його про щось чи запитують просять зробити якусь послугу (щось принести, подати, комусь допомогти і т.д.), він завжди робить це охоче.
Треба бути ввічливим у словах, у тоні, у жестах, у діях. Увічливі слова ("будь-ласка", "дякую","будьте ласкаві" і т.п.), сказані грубим голосом, розв'язним тоном, перестають бути ввічливими.
III. Правила поведінки в школі
У школу варто приходити акуратно одягненим, у добре відпрасованій формі, гладко причесаним, у добре начищеному взутті,
Усі шкільні речі повинні бути в порядку, акуратно покладені в сумку.
У школу треба приходити вчасно, без запізнень. Коли входиш у школу, не штовхайся, не поспішай випередити всіх, перед входом добре витри ноги.
Хлопчики при вході в школу знімають шапки.
Коли входиш у клас, привітайся спочатку з учителем, а потім з товаришами.
На уроці. Якщо ти спізнився на урок і заходиш а клас після дзвоника, запитай дозволу вчителя.
Якщо в клас входить дорослий (учитель, директор, батько, вожатий і ін.), усі дружно встають за партами, вітаючись з тим хто ввійшов. Сісти можна тільки після дозволу вчителя (директора, вожатого й ін.).
Щоб правильно встати за партою, треба обережно і дуже тихо відкинути кришку і піднятися, спокійно опустивши руки.
Під час уроку сидіти покладається прямо. Руки лежать на парті, ноги на планці; оглядатися, дивитися по сторонах і розмовляти на уроці не можна.
Якщо вчитель задає питання класу, а ти хочеш відповісти, підніми руку. Руку треба піднімати і тоді, коли хочеш запитати що-небудь у вчителя.
Коли вчитель дозволить відповісти на запитання чи потрібно запитати його про що-небудь, треба встати. Розмовляти з учителем треба коштуючи.
Звертатися з проханням до чи вчителя товаришам треба, уживаючи ввічливі слова: "будь ласка", "дякую".
У дошки коштуй прямо. Виходячи до дошки, оправ свою форму.
Бережи свою парту, не ламай її, нічого не пиши на ній, не дряпай.
На зміні. Виходити на зміну можна тільки після того, як дозволить учитель.
Після слів учителя: "Урок закінчений" - усі вибудовуються по рядах і по черзі виходять із класу, не штовхаючи в двері і не намагаючись пройти уперед вчителя.
На змінах у класі можуть залишатися тільки чергові. Вони витирають дошку, провітрюють приміщення і виконують різні розпорядження вчителя. Після роботи чергові миють руки.
У коридорі треба намагатися ходити по правій стороні, не можна бігати, кричати, тримати руки в кишенях, тулитися до стінки, затівати бійку.
Під час змін можна грати в різні ігри.
З усіма дорослими і з черговими по школі, яких зустрічаєш перший раз у цей день у школі, треба здороватися,
Якщо в дверях зустрівся дорослий (учитель, батько, нянечка), уступи йому дорогу. Якщо поруч з тобою йде дівчинка, пропусти її вперед.
Снідати під час зміни потрібно в чи класі в буфеті. Діти, що беруть сніданок із собою, залишаються в класі на великій зміні, розстеляють серветку на парті і їдять, намагаючись не кришити на підлогу. Їсти на ходу, гуляючи по чи класі коридору, не можна.
Сніданок що куплений у буфеті, треба їсти в буфеті. Після сніданку треба витерти чи серветкою хусткою руки, щоб не забруднити свого одягу, зошитів і книг.
Папірця, недогризки варто кидати в спеціальний кошик, смітник.
У зміну потрібно не забути зайти в туалетну кімнату, щоб не відпрошуватися з уроку. Після відвідування туалету треба вимити руки.
У бібліотеці. Книги варто повертати в зазначений термін.
З бібліотечною книгою треба звертатися особливо акуратно: не загинати кутів, не бруднити сторінок
Якщо бачиш, що сторінка погано тримається, підклей.
Повертаючи книгу, будь готів відповісти на питання бібліотекаря про зміст книги.
IV. Правила поведінки в гостях
Подякуй, якщо тебе запрошують у гості.
Спочатку запитай дозвіл у батьків, а потім уже дай відповідь. Якщо обіцяв, прийди обов'язково.
На день народження прийнято приходити з подарунками. У подарунку головне не його вартість, а увага до людини. Школьник може подарувати акуратно виконану саморобку, вишивку й ін. Якщо в школяра є невеликі заощадження, то він може купити недорогий подарунок до дня народження батьків, товариша, родича.
У гостях будь привітний і весел. Поводися просто, не залучай уваги навколишніх, не смійся занадто голосно, не кричи і не балуйся.
Якщо ти вмієш пекти, грати, танцювати, декламувати і тебе просять про цьому, не відмовляйся.
Якщо тебе почастують, не слід чи коверзувати поспішати спробувати смачні частування,
Виходячи через стіл, скажи "дякую".
Якщо до тебе прийдуть гості, то подумай заздалегідь, які ігри і розваги ти можеш їм запропонувати.
Список використаної літератури
1. Богданова О.С. и Петрова В.И. Методика воспитательной работы в начальных класах. - М., 1975.
2. Збандуто С.Ф. "Педагогіка". - К., 1965.
3. "Розкажіть онуку" . - 1998. - №7-8.
4. "Розкажіть онуку". - 1998. - №11.
5. Фібула М.І. Педагогіка. - К., 2001.
Loading...

 
 

Цікаве