WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → Розвиток у дітей інтересу до вивчення укураїнської мови - Курсова робота

Розвиток у дітей інтересу до вивчення укураїнської мови - Курсова робота

більше часу відводити позакласним заняттям. А можливості такі є.
З дітьми можна провести "гру з лічилкою".
- Діти, ви завжди говорите речення, слова в них вимовляєте злито. Але інколи, в грі, ви вимовляєте слова і складами. Наприклад, коли промовляєте різні лічилки. Станьте в коло і послухайте, як я по складах говоритиму лічилку. Кожен склад, а не слово, припадає на одного з дітей.
Лічилка
Біля двору - дві Федори.
Біля ґанку - дві Тетянки,
Біля річки - дві Марічки,
А на лузі - дві Ганусі.
Тих дівчаток - ой багато!
Порахуйте їх, малята.
Раз, два - дерева,
Три, чотири - вийшли звірі,
П'ять, шість - пада лист,
Сім, вісім - птахи в лісі,
Дев'ять, десять - це сунички,
Підвели червоні личка
Тікав заєць через міст
Довгі вуха, куций хвіст,
Рахувати починай:
-Раз, два, три, - вийди ти...
Вчителька пропонує дітям пригадайте інші лічилки і вимовляти їх складами. "Гра з лічилкою розвиває в дітей мислення. Увагу, пам'ять, збагачує словниковий запас дітей.
Гра "Мовчанка"
На набірному полотні чи класній дошці надруковано склад, а учні мають додати ще такі склади, що утворилось певне слово. Виграє той, хто складе більше слів.
Можна на позакласних заняттях проводити синтетичні вправи з таблицею складів.
Гра "Ніч-день"
Вчитель виставляє на дошці слова з букв розрізної азбуки, учні вголос чи самостійно читають його. Потім по команді вчителя "ніч", діти ставлять голови на парти і закривають очі. У цей час вчитель змінює слово. По команді "День", діти читають нове слово.
Кажуть, що в ньому змінилося порівняно з попереднім.
Слова для гри:
Полова (полови) рак (лак)
Голуб (голуби) голос (колос)
Гра "Чарівні клітинки"
Всі учні одержують аркушики паперу з накресленими клітинками. У клітинки учні вставляють букви з розрізної азбуки, щоб вийшли слова. Виграє той, хто першим правильно складе потрібні слова.
1. Встав у ці клітинки букви с, о, м, о, с, м, н, щоб вийшли слова: сом, оси, ми у ширину і довжину (по горизонталі і вертикалі).
2. Встав у ці клітинки букви п,о,с,у,д,о,д,у,д,с,у,м,а,у,д,а,р щоб вийшли слова: посуд, осуд, сума, удар по горизонталі і вертикалі.
3. Встав у ці клітинки букви с,о,м,о,с,а,м,а,м,а щоб вийшли слова, сом, оса, мама по горизонталі і вертикалі.
4. Встав у ці клітинки букви к,и,ї,в,в,а,з,а,ї,ж,а щоб вийшли слова: Київ, ваза, їжа, по горизонталі і вертикалі.
5. Встав у ці клітинки букви о,р,у,л,е,м,у,р,о,м щоб вийшли слова: Орел, ром, ему по горизонталі і вертикалі.
Гра "Подумай"
Вчителька ставить перед учнями запитання, а потім читає слова
Матеріали для гри:
1. Як сказати одним словом?
Берізка, клен, кедр (дерева)
2. Як назвати одним словом?
Щука, сапом, акула, окунь, карась... (риба)
3. Яке слово "зайчик" в даному ряду?
Косар, коса, коза, косовиця. (коза).
4. Чого нема у воді, а є в морі, річці, озері?
(звука [р]).
Гра із сигнальними картками АЯ. Вчитель читає слова з твердими і м'якими приголосними перед (а) і учні показують сигнальною карткою, яку букву слід писати в них: чорна, біла, синя, рана, диня, Оля.
Наведемо тільки частину ігор, які можна використати на уроках позакласної роботи з мови в шестирічних першокласників. Ігри дозволяють включати в активне оперу4вання учнів програмований мовний матеріал, що тільки сприятиме його міцному і свідомому запам'ятовуванню.
Тому сучасний урок позакласної роботи неможливий без проведення гри. Ігри роблять навчальний матеріал цікавим, доступним для дітей.
Гра "За алфавітом"
Вчитель вивішує таблицю за алфавітом і пише на дошці кілька слів цифрами, чи показує цифри на картонах. Кожна цифра відповідає порядкові, місці букви в алфавіті: а-1, б-2, і т.д.
Грудень Зима
4,20,23,5,6,17,32 9,1016,23
починає а рік
19,18,27,10,17,1,7 1 20,11,14
Кінчає
14,11,17,27,1,7
Червоний гість
27,6,20,3,18,17,10,13 4,11,21,22,32
дерево їсть
5,6,20,6,3,18 12,21,22,32
Вогонь
3,18,4,18,17,32
Гра "Хто швидше?"
Потрібно відгадати ребуси і записати слова за алфавітним порядком. Слова для гри:
ЗВЩГВ
С З БАТИ
СЗ Ж
С МОР1А
З<НИК ГОР1А
ВІЗ
ВІЗЛА
АКЗЛА
100ЛИЦЯ
Гра "Здогадайтеся"
Матеріали для гри:
1. Чим кінчається день, а починається ніч?
(звуком [Н])
2. Чим кінчається літо, починається осінь?
(звуком [о])
3. Замінивши одну літеру по іншу, перетворіть свійську тварину в птаха.
Зауважимо: тварина ця відрізняється впертістю. (осел - орел)
4. Хто найбільшу шапку носить?
(В кого найбільша голова).
Гра "Допиши букви"
Мідь кінь, тінь
ліль, міль, лінь.
Жовтень
Серпень
Грудень
Липень
Вересень
Березень
Гра "Зцілення слів"
Правильно прочитати і записати слова.
Солов'йов, чийому П'ятірка, в'ючи
район, гайовий м'ясо, тім'я
Пеньок, льотчик, Полум'я, м'яч,
Тьохкає, дзьоб рум'яний, в'яз
Бур'ян, сім'я.
об'ява, подвір'я.
В позакласній роботі можна використати ребуси слів, правопис яких треба запам'ятати. Можна використовувати ребуси-загадки, в яких слова або фрази, що розгадуються, зображено у вигляді комбінацій малюнків з літерами та іншими знаками. Щоб прочитати ребус, треба знати правила складання його.
Правило складання ребусів:
1. Замість окремих слів або їх частин мають бути предмети, назви яких є словами, потрібними для відгадування ребусів.
2. Кома перед малюнками означає, що від слова - назва предмета треба відкинути першу букву.
Якщо ж кома стоїть після малюнка, то відкидається остання буква слова. Кома може не одна і перед малюнком і після нього. Скільки ком - стільки відкидається букв.
3. Над малюнком може стояти закреслена буква і поряд з нею написана інша, то нею треба замінити закреслену букву.
4. Над малюнком може стояти закреслена буква, то її в назві предмета читати не треба.
5. Над малюнком можуть бути цифри. Це означає, які букви і в якому порядку назви предмета читати.
6. Окремі букви, склади в ребусах іноді пишуть один над одним, в середині, один за одним, один під одним.
Розв'язуючи ребуси, залежна від розміщення букв, складів, потрібно додавати в, з, на, над, під.
Під час вивчення частин мови та елементів синтаксису доцільно проводити позакласну роботу відповідно складніше. На уроках можна використовувати такі цікаві вправи.
"Відгадай"
Читаючи загадки, учні записуютьвідгадки в дві колонки. в першу, які відповідають на запитання "хто?", а в другу - на запитання "що?".
1. Привітання м журавля,
Я пробуджую поля,
Небеса і ручаї
Та заквітчаю гаї.
Відгадали, хто вона,
Ця красуня чарівна.
(Весна)
2.Як борошно, він білий-білий
Здається, світ укриє цілий,
Все падає, все наростає.
На села сиплеться й міста
На гори, на сіли, на ниви -
Пухнастий, легкий, блескітливий.
Лягає майже нам до ніг
Із вати Клим? Ні, це ...
(Сніг)
3.У нашої бабусі
Сидить звір у кожусі
Біля тічки гріється
Без водички миється.
(Котик)
4.Летів птах через дах
Сів на воротях у червоних чоботях
(Лелека).
5.Їхала пані в срібнім жупані,
а на тім жупанів латка на
Loading...

 
 

Цікаве