WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → Закріплення знань про часові форми дієслова - Реферат

Закріплення знань про часові форми дієслова - Реферат

ІІІ група "Зозуля"

Зозуля – перелітній птах із бурувато-сірим оперенням. Тіло велике, видовжене. Хвіст довгий. Зозуля сама пташенят не висиджує, а кладе яйця в чужі гнізда.

Вчитель:

- За легендою, зозуля тому не має свого кубла й підкидає яйця в інші гнізда, що колись на свято Благовіщення "вила гніздо, а Бог їй відібрав пам'ять".

З тих пір...

Кує зозуленька й кує,

По всьому тужить гаю:

- Ой горе-горенько моє, -

Дітей не розшукаю. М.Познанська

- В яких часових формах вжито дієслова?

6. Фізкультхвилинка для очей (рухають очима за указкою по таблиці)

7. Робота за підручником. Вправа 171, стор. 72 (диференційовано по рядах)

І група

Розгляньте малюнок. Побудуйте за ним різні сполучення слів, які відповідають схемі "ДІЄСЛОВО + ІМЕННИК".

(Наприклад: збирають галузки, носять на дерево, ремонтують гнізда)

ІІ група

Складіть зв'язну усну розповідь за малюнком на тему "Пташині турботи".

Наприклад: текст-розповідь

Пташині турботи

Настала весна. Прилетiли її першi вiсники — граки. Зиму вони провели на пiвднi, а тепер повертаються на батькiвщину.

Граки метушаться, наповнюють усе навколо невмовкаючим гомоном. На голих вiтах дерев багато старих грачиних гнiзд. Їх потрiбно поремонтувати. Хто не встиг зайняти старе гніздо, той мостить нове. Граки збирають сухi галузки i носять їх на дерева. Гiлка на гiлочку — i гнiздо готове.

Незабаром граки виведуть пташенят.

ІІІ група

Зі слів кожного рядка склади речення. Запиши їх так, щоб вийшла зв'язна розповідь.

повернулись, вирію, з, ластівки.

дахом, гнізда, під, вони, ліплять;

грудочки, з, річки, носять, глини, ластівки;

пташенятам, м'яко, у, буде, гнізді.

ІІІ. Підсумок уроку

- Для чого потрібні птахи? Яку користь приносять?

Отже недарма люди кажуть: Де багато пташок, там нема комашок.

- Як слід відносить до них?

Література

  1. Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова. Підручник для 3 класу. Частина друга. – Київ "Освіта" 2003. – 110 с.

  2. Скуратівський В.Т. "Вінець". – К.: Вид-во УСГА, 1924. – 240 с.

  3. Дидактичні ігри на уроках навчання грамоти. Вірші, загадки, скоромовки, чистомовки, прислів'я та приказки, лічилки, частівки, смішинки, потішки, примовки, заклички, колядки, щедрівки, цікаві ігри. Збірка.

  4. Прищепа К.С., Лук'яненко В.Г. Тематичний словник школяра. – К.: Гала, 1997. – 336 с.: іл.

  5. Заєць Я.М., Оношків О.П. Уроки рідної мови. 3 клас. Друга частина: Посібник для вчителя. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004. -128 с.

  6. Цікава дидактика. Українська мова. 1- 4 класи. /Автор-укладач І.Є.Серпухова. – Х.: Веста: Видавництво "Ранок".

  7. Мої улюблені вірші / Уклад.: В.І.Паронова. – Тернопіль: Підручники і посібники, 2004. – 336 с.

Опис птаха

  1. Назва

  2. Перелітний чи зимуючий

  3. Розмір тіла, голови

  4. Дзьоб, хвіст

  5. Оперення

  6. Що знаєш про нього?

ІМЕННИК

ПРИКМЕТНИК

ДІЄСЛОВО

Горобець – маленька пташка з сіро-рудуватим оперенням. Голівка маленька, кругленька. Дзьоб невеликий, гострий. Живе переважно поблизу житла людини. Зимує з нами.

Дятел – лісовий птах з довгим, гострим та міцним дзьобом. Ним він добуває їжу (комах та їхні личинки) з щілин кори різних дерев. Оперення в нього яскраве. В народі його називають санітаром.

Зозуля – перелітній птах із бурувато-сірим оперенням. Тіло велике, видовжене. Хвіст довгий. Зозуля сама пташенят не висиджує, а кладе яйця в чужі гнізда.

Пташині турботи

Настала весна. Прилетiли її першi вiсники — граки. Зиму вони провели на пiвднi, а тепер повертаються на батькiвщину.

Граки метушаться, наповнюють усе навколо невмовкаючим гомоном. На голих вiтах дерев багато старих грачиних гнiзд. Їх потрiбно поремонтувати. Хто не встиг зайняти старе гніздо, той мостить нове. Граки збирають сухi галузки i носять їх на дерева. Гiлка на гiлочку — i гнiздо готове.

Незабаром граки виведуть пташенят.

рік

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

годує

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

день

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Весняний

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

І група:

Спиши слова, встав пропущену букву.

Дят.л, жайв.р.нок, за.ць, с.л.вей, з.зуля, г.р.бець, голу., п.р.пілка, с.рока, с.ниця.

- Яким словом можна об'єднати ці слова?

- Яке слово виявилось зайвим?

________________________________________________________________________

ІІ група:

Спиши слова, встав пропущену букву.

В.дмідь, за.ць, .лень, в.рблюд, .жак, дят.л, л.сиця, хом.як, с.бака, св.ня, т.ля.

- Яким словом можна об'єднати ці слова?

- Яке слово виявилось зайвим?

__________________________________________________________________________

ІІІ група:

Спиши слова, встав пропущену букву.

Яс.н, абр.кос, а.стра, ап.льсин, в.дмідь, кукуру.за, очере., пш.ниця, ч.ремха, ч.решня, .рина.

- Яким словом можна об'єднати ці слова?

- Яке слово виявилось зайвим?

__________________________________________________________________________

І група:

Спиши слова, встав пропущену букву.

Дят.л, жайв.р.нок, за.ць, с.л.вей, з.зуля, г.р.бець, голу., п.р.пілка, с.рока, с.ниця.

- Яким словом можна об'єднати ці слова?

- Яке слово виявилось зайвим?

_______________________________________________________________________

ІІ група:

Спиши слова, встав пропущену букву.

В.дмідь, за.ць, .лень, в.рблюд, .жак, дят.л, л.сиця, хом.як, с.бака, св.ня, т.ля.

- Яким словом можна об'єднати ці слова?

- Яке слово виявилось зайвим?

__________________________________________________________________________

ІІІ група:

Спиши слова, встав пропущену букву.

Яс.н, абр.кос, а.стра, ап.льсин, в.дмідь, кукуру.за, очере., пш.ниця, ч.ремха, ч.решня, .рина.

- Яким словом можна об'єднати ці слова?

- Яке слово виявилось зайвим?

Loading...

 
 

Цікаве