WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → Бути українцем (за творчістю Василя Латанського) - Сценарій

Бути українцем (за творчістю Василя Латанського) - Сценарій

ПЕРЕПОЛОХ

Казка-жарт

Устрахувеликіочі. Народнеприслів'я.

Вийшливнебонеозоре

Погулятивжмуркизорі.

Цілідніуснітайвсні

Хайпотішатьсяясні!

АзВедмідь-гори, з "Артека",

Черезморенавпростець

Чимчикує (путьдалекий!)

Літнійвечір-вечорець.

Осьулісзабравсястиха.. .

Небулоботоголиха,

Небулобтодібіди,

Якбивденьзабрівсюди!

Аніскільки, анітрохи

Небулобпереполоху,

Якбистраханепривів

Черезполе, черезрів!

Алехтойомууказ?

Вньоготочний-точнийчас.

Знає, мудраголова,

Іобов'язки, йправа.

Хочздаєтьсянам, доречі,

Ніпричімтутлітнійвечір.

Потерпітьіпідождіте:

Розкажупровсеякслід.

Ой, ісміхубуде, діти!

Ох, тримайтесьзаживіт!

Втемнімлісі, міждерев,

Причаївсягрізнийлев.

Довгівуса, хмуріброви...

Видно, левзібравсьналови.

Попадисьтакомувзуби

Недалекоідозгуби!

Хочеш - вір, хочеш - невір:

Ро-зір-вестра-шен-нийзвір!!!

Вістьпоганунаполяні

Лисналяканийпрорік:

- Вінякгляне - серцев'яне!

Яквогнемменеобпік!

Проказавцюновину

І - щосилидременув!

Тарарамтакийзчинився,

Щонікомуінеснився!

Виють, скиглятьбіднізвірі -

Ажморозідепошкірі!

Ітікають - хтокуди,

Тількибдалівідбіди!

Вовкзабравсянаялину:

- Ой, рятуйте,бозагину!

Аборсукчкурнувнабук:

- Яб-боюсьж-жахливихмук!

Гетьвідлютоїнапасті

Кабанибіжатьікласті!

Чивідстресу, чивідстраху

Дубаврізалакомаха.

Оленьратицінаплеч

і -Ігайдавідколотнечі!

Навітьвуж, хоробрийвуж,

УСалгирповзечимдуж!

Апітон, старийпітон,

Почухраважзакордон!

Схаменуласялисиця:

- Нухібатакегодиться?!

НавесьКримганьба,ганьба!

Страхопудимихіба!?

Іповзучі, йнеповзучі

-Всі, когощесовістьмучить,

Хтонерадийіхторадий,

-Наполяну, нанараду!

("Лев" нечувтієїмови

-Снидививсякольорові).

Вмитьзійшлися, ледьживі,

Натраві, намураві.

Сталидуматьігадать,

Якстраховиськопрогнать?

Вдокументі, усекретнім,

Планрозробленоконкретний.

Інегайно, втойжечас,

Вжейатакапочалась.

Вразкомарводнухвилину,

Стриб! - страховиськунаспину.

Залишилосьтіль... тіль...тільки

Прив'язатьйогодогілки.

Комариськопавутину

Потихесенькуузяв

-Гостяшвидкодососнини

Міцнонеюприв'язав.

Тількийчутискрізь:

  • Урраа!

Прославляймокомара!

Завтратут, передсосною,

Зробимпам'ятникгерою!

Хайіпросікастара

Носитьім'якомара!

Учитель.

  • Скільки образів створив поет у казці? Доповніть ряд: Зорі, Ведмідь-гора, вечір-вечорець, ліс, страх, переполох...

  • Як ви розумієте народне прислів"я „У страху великі очі"?

  • Дайте характеристику Переполоху. Який він?

  • Хто винен, що у лісі здійнявся тарарам?

Діти, згадайте своє перше враження від прочитаного. Яке воно?

(висловлювання дітей).

А тепер я закликаю вас до колективної роботи. Звернімося ще раз до тексту, до тієї його частини, де йдеться про переполох мешканців лісу. Оберіть одного з них, кого ви хотіли б намалювати на папері. Підніміть руку й скажіть, кого ж ви обрали? Які риси притаманні вашим героям? (висловлювання дітей)

А тепер ми зможемо створити комікс. Це буде наша колективна праця. Я теж разом з вами попрацюю. Я підготую перші малюнки-кадри (так званий титул). Згодні? Це завдання надзвичайно цікаве і вимагає певного часу, тому ви його зробите вдома.

Заключний етап уроку.

Учитель. На літературній карті Криму чимало славетних імен, з якими ви ще будете ознайомитись. Сьогодні на уроці нам пощастило познайомитися з творчістю унікальної людини, справжнього українця, який приїхавши до Криму, що став для нього другою Батьківщиною, щиро і з любов"ю ставлячись до представників інших народів, сам ніколи не поривав зв"язків з коренями своїми. Про це яскраво свідчить його поезія.

Василь Григорович Латанський -обдарований поет-лірик, у його внутрішньому образі органічно поєдналися педагог і поет, він більш сорока літ свого життя віддав учительству. В одному з своїх віршів він сповідально зізнається:

Ой школярики, школярики мої

-Невгамовно щебетливі солов'ї!

Сорок літ щебечете мені

І веселі, і журливо чарівні.

Педагог за покликанням, свою сердечну любов віддає дітям і вона "нащебетала" українській літературі дитячого поета. Не одна сотня віршів В. Латанського побачили світ на сторінках газет, українських журналів поетом створені поетичні збірники.

Творчість В. Г. Латанського - душі народної криниця, невичерпне джерело духовності. Тож читайте його вірші залюбки.

Оцінювання за урок.

Домашнє завдання (за вибором):

  1. Вивчити один з віршів напам"ять і довести свій вибір

  2. Пітготувати висловлювання на тему „Що значить „бути українцем" за творчістю В.Латанського"

  3. Підготувати малюнок для створення коміксу за казкою-жартом „Переполох"

Учитель. Спасибі, діти, за урок!

Loading...

 
 

Цікаве