WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → Класний керівник - основи творчої діяльності - Реферат

Класний керівник - основи творчої діяльності - Реферат

Класний керівник - основи творчої діяльності

Благородство праці педагога найбільш концентровано втілене в роботі класного керівника, сила впливу якого на вихованців, їхніх батьків і на життєдіяльність усього шкільного колективу є досить вагомою

Класний керівник - це особистість, індивідуальність, це любов і повага, це вдумливість психолога, це організаторські, комунікативні професійні здібності, це оптимізм життєвої мудрості, це нелегка праця розуму і серця:

"Тепло душі, красу любові

Від серця - серцю дітям передам..."

Зірки виховного олімпу

З метою піднесення ролі класного керівника традиційно проводяться конференції класних керівників, обласний конкурс "Класний керівник: крок у XXI ст." Починаючи з 2000 року, в цьому конкурсі взяли участь 188 класних керівників з усіх районів і міст області.

Практичні матеріали їхньої діяльності свідчать про гуманістичний характер освітньо-виховного процесу, що проводиться у більшості класних колективів, національну, громадянсько-патріотичну спрямованість виховання підростаючого покоління.

Класні керівники міст Кривого Рога, Дніпропетровська, Жовтих Вод, Орджонікідзе, Першотравенська, Новомосковська, Вільногорська, Дніпропетровського, Новомосковського, Верхньодніпровського, Магдалинівського, Межівського, Царичанського та інших районів області взяли до уваги досягнення колег і на основі їхнього досвіду опрацьовують такі важливі проблеми:

розвиток творчої особистості;

організація (спільної) колективної творчої діяльності;

родинне виховання, співпраця з сім'єю;

формування духовно-моральних, національних (етнічних) загальнолюдських цінностей;

виховання правосвідомості школярів, попередження негативних проявів у їхній поведінці;

соціалізація особистості дитини, підлітка в нових суспільно-економічних умовах;

організація здорового способу життя, додержання цілісної системи культури здоров'я.

Методична скарбниця класного керівника

Професіоналізм класного керівника полягає в оволодінні цілою низкою технологій і вмілим їх використанням, а це сприяє перетворенню класу в центр розвитку особистості.

Щодо педагогічних технологій, то їх класний керівник може обрати, виходячи з особистого творчого потенціалу.

Нехай це будуть традиційні (класні години, усні журнали, етичні бесіди), діалогічні (диспути, конференції, захисти творчих робіт, дебати, конкурси проектів) чи національно-освітні технології (театралізовано-пізнавальна програма "Сторінками народного календаря", капітал- шоу "Поле чудес", присвячене козацьким іменам і символам, заочна подорож "Веде життєпис Україна від древніх українських міст", свято українського костюма, музична вітальня "Народні митці", ігри-конкурси "Розмаїття візерунків на полотні...", "Сплетемо український віночок", обрядові народні свята "Над вертепом зірка ясна на весь світ засіяла", "Щедрий вечір", "А у нашої Маланки гості", "Весняні хороводи"), а також шоу-програми ("Зоряний час", "Розумниці й розумники", "Відгадай мелодію"), колективні творчі справи (фестиваль наук, фірма "Допомога в класі", бюро добрих послуг, акції милосердя) та інтерактивні технології (ділові й рольові ігри, комунікативні тренінги, розв'язання ситуативних завдань, психологічні студії).

Актуальними є технології розвитку критичного мислення, що дають учневі широкий інструментарій для роботи з інформацією, навчають моделювати, аналізувати та використовувати її.

З-поміж технологій критичного мислення - творчі обговорення, дебати, методики: "Кути", "Асоціативний кущ", "Суд".

Сприяє становленню активної громадянської позиції учнів метод соціального проектування за темами: "Екологічні проблеми нашого району", "Дозвілля учнів", "Знедолені діти", "Молодь і секти", "Комп'ютеризація школи", "Соціальна справедливість та діти інваліди", "Армія, яка потрібна Україні".

До виховного процесу слід ввести форми, які формують соціальні навички: етична культура, міжособисте спілкування, прийняття рішення. Ці форми можуть будуватися як лабораторно-практичні заняття або як заняття, що сприяють саморозвитку, досвіду взаємодії та співробітництва. Наводимо тематику цих занять:

Проблеми непевної в собі людини.

Мої позитивні якості та недоліки на терезах буття.

Проблеми спілкування.... З чим вони пов'язані?

Як навчитися бути любимим?

Якими будуть наслідки помилок у виборі професій?

Почуття гумору в житті людини.

Вікна мого дому. Що означає їх світло в моєму житті?

Конфліктна людина. Яка вона?

Як навчитися радіти життю?

Люди, яких я не повинен забути.

Кожний класний керівник пам'ятає: гра пронизує все шкільне життя, робить його привабливим і багатим на події. Тому грайте з дітьми будь-якого віку! В арсеналі класного керівника має бути ціла низка захоплюючих ігор: "Смішинки", "День добрих сюрпризів", "У колі симпатій", "Казкова естафета", "Екологічна карта", бізнес-турнір.

Калейдоскоп творчих справ

Виховання національної самосвідомості, патріотизму, громадянськості учнів, морально-правової культури

Класні години "Я - громадянин України", "Символи нашої Вітчизни".

Цикл заходів до 60-річчя визволення України від фашистських загарбників: тиждень пам'яті "В ім'я твого й мого життя", конкурс малюнків, "Світла пам'ять героям!", зустріч з ветеранами "Вони захищали Вітчизну", подорож "Лісовими стежками війни", конкурс читців "Муза в солдатській шинелі".

Конкурс української фольклорної композиції (інсценування пісень) "Пісня - душа народу", свято "Біографія пісні".

Конкурс малюнків "Конвенція про права дитини: дитячій погляд".

Ігрова програма "Козацькі розваги".

Свято "Козацькому роду - нема переводу".

Пісенне коло "Сплітаймо український вінок".

Усний журнал "Моя земля - Україна рідна", "Славні імена".

Аукціон народної мудрості.

Конкурс творів "Що є для мене Батьківщина".

Естафета національних ігор.

Захист проектів "Моє майбутнє".

Конкурс "Страви європейської кухні".

Круглий стіл "Чому Україна зробила європейський вибір?".

Дискусія "Ми - громадяни Європи".

Бесіди "Україна - це Європейська країна", "Ми живемо в Європі", "Правова культура людини".

Форум юних громадян "Діти - за Європейський вибір України".

Відкрита трибуна "Прошу слова" - "Права дитини в Україні".

"Громадянські ініціативи покоління Мілленіуму". Захист соціальних ініціатив учнів: що треба зробити, аби покращити становище дітей в Україні?

Захист фантастичних проектів "Країна, в якій я хотів би жити".

Моральний екзамен "Щасливий квиток моєї долі (розв'язання моральних завдань)".

Презентація "Мій професійний вибір".

Конференція "Моя місія в світі".

Дискусія "Свобода і відповідальність", "Професіонал: Хто він?"

Охорона та зміцнення здоров'я

Веселі старти.

Військово-спортивна гра "Знайди прапор".

Карнавал Здоров'я.

Обговорення: "Духовний світ людини. Його вплив на здоров'я".

Спортивне свято "Будьмо здорові".

Вправи щодо профілактики шкідливих звичок.

Змагання "Три С" (сміливі, сильні, спритні).

Малі олімпійські ігри.

Молодецькі ігри.

Фестиваль пригод "Ажіотаж".

Трудова діяльність

Операція "Турбота".

Майстерня творчих виробів.

Конкурс "Ми сьогодні перевіряємо, що ми вміємо і що знаємо".

Трудовий десант "Боротьба з королем Сміття".

Художньо-естетична і творча діяльність

Вернісаж творчих робіт учнів.

Свято "Діалог культур".

Сюїта народних ігор.

Поетичний турнір.

Конкурс знавців музики.

Театралізовані шоу-композиції.

Школа етикету.

Вечір жартів.

Карнавал масок.

Аукціон ігор і забав.

День казок.

Ігродискотека,

Подіум-арт,

Програма творчої майстерності "Досягненн- Я!"

Конкурс діджеїв.

Мега-данс "Супердискотека".

Екологічне виховання

Вікторина "Що ти знаєш про природу рідного краю?"

Операція "Допоможи зеленому другу".

Екологічно-біологічна експедиція.

Екологічний аукціон.

Екологічна вікторина "Пори року".

Гра "Лісові робінзони".

Екологічна гра "Пошук скарбів".

Музейна виставка "лісових див".

Туристично-краєзнавча діяльність

День туриста.

Комбінована спортивно-туристична естафета.

Гра "Робінзонада".

Туристичні змагання "Готовий до походу", "Смуга перешкод".

Інтелектуально-пізнавальна діяльність

Подорож до Читай-міста.

Сюжетно-рольова гра "Всезнайка".

Цікаві повідомлення "У четвер з наукою".

Усний журнал "Таємниці навколо нас".

Тематичний брейн-ринг.

Конкурс "Суперпам'яті" фантазерів.

Розважально-розвивальна діяльність

Театр пантоміми.

Гумористичні мініатюри "Один день із життя класу".

"Подорож до країни іграшок" - розповідь про іграшки різних країн.

"Поетичний крос" - хто придумає більше рим.

"Казкове КБ" - робота в групах. Складаємо казки за алгоритмом.

"Павільйон паперопластики" - мистецтво творити різні вироби з паперу.

"Музей незвичайного живопису" - виставка картин, виконаних незвичайною технікою: кольоровий пластилін на склі, пелюстки квітів на картині тощо.

"Фабрики прислів'їв" - робота в бригадах. Дається алгоритм, наприклад "Десь... там", "якби..., то...", "без... немає" тощо.

"Флоропортретна галерея" - створення портретів друзів, автопортретів, казкових героїв з рослинних матеріалів тощо.

"Урок мудрості" - пізнання навколишнього світу: як зробити, щоб квіти у вазі зберігалися довгий час, якщо тісні черевики, як вивести пляму з одягу, як довше зберігати хліб та інше.

"Школа шифрувальників". Дається зашифрований текст і декілька варіантів "ключів". Яка команда розшифрує першою. Варіанти "ключів" різні: текст читається справа наліво, тільки парні літери й перша літера спочатку, потім - перша з кінця і т. ін.

Ярмарок корисних порад - гравець-покупець каже: "я хотів би купити пораду..." Продавці, об'єднавшись у групи, пропонують свої поради. Перемагає той продавець, який заробить більше грошей, а поради покупцеві потрібні різні. Наприклад, як без сірників запалити вогонь? Як без циркуля накреслити коло? Як не проспати без будильника?

Loading...

 
 

Цікаве