WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → В гостях у казки (конcпект заняття) - Реферат

В гостях у казки (конcпект заняття) - Реферат


КОНСПЕКТ ЗАНЯТТЯ
на тему:
"В гостях у казки"
( ІІ молодша група)
Мета: Вчити дітей інсценувати казку. Правильно в діалозі передавати мову дійових осіб, близько до тексту. Закріпити і поглибити знання дітей про українські народні казки, які вони знають; навчити за ознаками, подаваними в загадках, відгадувати персонажі казок. Розвивати і збагачувати словниковий запас, діалогічне мовлення, вміння передавати емоції, міміку, жести певного образу. Вчити правильно вживати прийменники в, на, під, біля. Виховувати вміння уважно слухати свого товариша, бажання брати участь у драматизації та проявляти інтерес й любов до українських народних казок, колискових пісень.
Обладнання: ілюстрації до українських народних казок: "Ріпка", "Коза-дереза", "Рукавичка", Котик і півник", "Солом'яний бичок". Гра "Тихо-голосно", гра "Де звірята".
Хід заняття
Діти, сьогодні ми з вами потрапимо в казкову країну, в чарівний ліс, де зустрінемось з казкою, Давайте ми разом скажемо ось такі слова:
Мив чарівний ліс підем,
Казку в лісі ми знайдем.
Кругом себе повернись,
Казко, де ти? Нам з'явись!
Ось ми і в лісі. Казка приготувала нам цікаві завдання. А де ці завдання, ми зараз знайдемо.
Гра "Тихо - голосно"
Відгадування загадок про казки.
1.Вигнав дід козу із хати,
Та й пішла вона блукати.
В зайця хатку відібрала
Всі козу ту виганяли.
Рак козуню ущипнув-
Зайцю хатку повернув.
2.Загубив ді рукавичку,
Рукавичку-невеличку.
Звірі в неї поховались.
Бо морозуналякались.
Так вже тісно їм усім-
Ось-ось-ось порветься дім.
-А хто сховався в рукавичку?
(Відповіді дітей)
2.Я - бичок-третячок,
Смоляний в мене бочок.
Із соломи дід зробив
І смолою засмолив
4.Сидить півник на печі,
Їсто смачненькі калачі.
Тут лисичка прибігає,
Мерщій півника хапає.
Біжить котик рятувати,
В лиски півника забрати.
Гра "Де звірята?"
(Вживання прийменників в, на, під, біля)
Фузкультхвилинка
Стрілись в лісі всі звірята
І давай все розглядати
Трава низенька-низенька,
Дерева високі-високі.
Вітер дерева колише-гойдає
То вгору, то назад, то вниз нахиляє.
А по доріжці зайчик скака:
Мабуть, це друзів своїх він шука.
І тихесенько усілись.
Діти сідають на стільці.
-А зараз послухайте ще загадку і відгадайте, про кого вона.
Спекла його бабуся
Із борошна й яєць.
Такий він гарний вдався-
Ну просто молодець!
Кругленький, рум'яненький,
Веселий і меткий.
Та тільки втік із дому,
Попав у ліс густий.
-А з ким зустрівся в лісі Колобок?
Давайте ми з вами зараз покажемо, як Колобок зустрівся із зайчиком т вовком.
Інсценізація уривку з казки "Колобок".
-Ми з вами виконали завдання казки і за це вона підготувала нам сюрприз. Погляньте, що це під деревом? (Глечик). Це не простий глечик, а чарівний. Давайте попросимо його:
Глечику чарівний, пісню заспівай нам,
Бо втомились ніжки, відпочинем трішки.
Тихо стало казковому лісі. Відпочивають казковігерої. Попрощаємось з ними.
Loading...

 
 

Цікаве