WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → Валеологічна діяльність ліцею - Реферат

Валеологічна діяльність ліцею - Реферат

Психологічна служба має на меті науковий підбір ліцеїстів і педагогів, створення психологічного комфорту, що базується на "ліцейському братерстві" і схожий на сімейний мікроклімат.

Завдання психологічної служби:

сприяти гармонійному (творчому, інтелектуальному, моральному, фізичному) розвитку ліцеїстів;

підвищувати рівень психологічних знань і професійної етики усіх працівників ліцею, в першу чергу - педагогів;

формувати психологічний клімат ліцейського братерства у таких системах, як "ліцеїст-ліцеїст", "педагог-ліцеїст", "педагог-педагог", "педагог-батьки", "ліцеїст-батьки".

Форми роботи психологічної служби: діагностика, психопрофілактика, психокорекція, консультативна робота, навчальна робота.

Методи роботи: музикотерапія, телефон довіри, навчання основам м'язової релаксації, заняття аутотренінгом, індивідуальна психокорекція, раціональна психотерапія, психологічне розвантаження.

Маніпуляційне відділення

Відділення покликане оздоровлювати всіх учнів і працівників ліцею, надавати їм першу медичну допомогу, здійснювати планові профілактичні щеплення (імунокорекція).

Завдання відділення:

імунокорекція;

виявлення ліцеїстів, що не пройшли чергового щеплення;

лікування неадекватних реакцій на щеплення працівниками кафедр та поліклінік 4-ї міської та 4-ї дитячої лікарень.

Профілактика захворювань серед ліцеїстів:

регулярне оздоровлення у фітотерапевтичному відділенні;

виявлення ліцеїстів, які мають потребу у цілеспрямованому профілактичному лікуванні.

Фармацевтичне відділення

Фармацевтичне відділення покликане оздоровлювати ліцеїстів і працівників ліцею медичними і лікувально-рослинними препаратами.

Завдання відділення:

ознайомлення медичних працівників кафедри із застосуванням і дією нових препаратів;

надання лікувально-рослинної сировини для вітамінних та цілющих чаїв;

ознайомлення ліцеїстів з основами гомеопатії.

Відділення раціонального харчування

Введено обов'язкове щоденне раціональне гаряче харчування ліцеїстів та педагогів ліцею, а також посилене дієтичне харчування ліцеїстів, які перебувають у стаціонарному ліцейському профілакторії.

Фінансують харчування (шляхом безготівкового розрахунку) батьки ліцеїстів.

Відділення працює у тісному контакті з кафедрою світського виховання, формуючи у ліцеїстів навички сучасного етикету.

Навчальне відділення кафедри здоров'я

Кафедра навчає ліцеїстів, викладачів, батьків умінню створювати особистий здоровий спосіб життя.

Мета працівників відділення - дати ліцеїстам загальні поняття про здоров'я, здоровий спосіб життя.

Навчальне відділення забезпечує вивчення курсу за програмою "Філософія здоров'я".

Відділення інформації

Спеціалісти відділення своєчасно інформують ліцеїстів і працівників ліцею про медико-гігієнічні норми, профілактику інфекційних та інших захворювань.

Працівники кафедри випускають спеціальні бюлетні, а у разі необхідності оформлюють звітну документацію з травматизму.

Відділення соціальної підтримки ліцеїстів

Заступник директора, який контролює охорону здоров'я ліцеїстів, використовує дані про матеріальний стан родин ліцеїстів, отримані від педагогів-організаторів класів, батьків і самих ліцеїстів, своєчасну матеріальну допомогу, забезпечує їм своєчасне страхування життя тощо. У зв'язку з цим на кафедрі здоров'я створюється "банк" даних про матеріальний стан родин ліцеїстів.

Фінансується така робота у ліцеї державними коштами, спонсорами, а також засобами суспільного фонду підтримки розвитку ліцею та його працівників і ліцеїстів.

Співпраця ліцею у справі охорони здоров'я ліцеїстів

Ліцей підтримує тісний зв'язок з підлітковими кабінетами поліклінік. Встановлення зв'язків цього навчального закладу з вузами та НДІ, в тому числі з НДІ психології сприяє підвищенню кваліфікації працівників ліцею. Тісно співпрацює ліцей з Академією педагогічних наук України. Кафедра здоров'я планує впровадити також медичну освіту для викладачів, ліцеїстів та їх батьків, пропагандує серед них здоровий спосіб життя.

Документація кафедри здоров'я

Документація кафедри здоров'я розробляється з урахуванням цілей і завдань медико-педагогічної системи. При зарахуванні до ліцею ліцеїста чи працівника спеціалісти кафедри визначають індивідуальний індекс їх здоров'я, для чого заведені паспорт здоров'я та індивідуальна програма здорового способу життя.

Працівники відділень кафедри ведуть типову документацію, в якій враховують специфіку роботи відділень та індивідуальну програму фізичного розвитку, вдосконалення, загартовування.

Положення про профілактику та реабілітацію здоров'я ліцеїстів

Загальні положення

Саксаганський природничо-науковий ліцей - це навчально-оздоровчий заклад для обдарованих та здібних дітей, який забезпечує формування творчої особистості.

Ліцей - медико-педагогічний комплекс, який об'єднує співпрацю педагогів, медичних працівників, психологів, батьків-лікарів.

Положення включає до свого складу зміст діяльності медико-педагогічного персоналу з профілактики та реабілітації для підвищення фізичних та розумових кондицій учнів.

Положення передбачає проведення загальнооздоровчих та лікувальних заходів, що базуються на засадах валеологічної науки.

Діяльність з профілактики та реабілітації ліцеїстів після хвороби полягає в загальному оздоровленні та підвищенні фізичних та розумових якостей в навчальній та науковій діяльності.

Зміст роботи з профілактики та реабілітації ліцеїстів в ліцеї

Діяльність ліцею з профілактики та реабілітації ліцеїстів виконує завдання:

щорічний поглиблений медичний огляд на початку навчального року з подальшою профілактикою захворювань ліцеїстів;

постійну медичну допомогу, а у випадку необхідності - госпіталізацію в лікарні міста;

післярецидивне амбулаторне лікування за направленням лікарів;

розробка та втілення засобів підвищення резистентності організму до захворювань;

реабілітацію після хвороби;

раціональне та посилене дієтичне харчування;

дослідження умов роботи та відпочинку ліцеїстів, розробку рекомендацій щодо їх вдосконалення.

Орієнтація діяльності з профілактики та реабілітації

Програма діяльності системи профілактики та реабілітації ліцеїстів містить в собі наступні напрямки:

фітотерапія;

вітамінотерапія;

мінералотерапія;

додаткове і дієтичне харчування;

масаж;

лікувальна фізкультура;

фізіотерапія.

Фітотерапія, вітамінотерапія, мінералотерапія, оксигенотерапія - оздоровлення ліцеїстів лікувально-рослинними (напої, відвари, настої, мінеральна вода, кисневі коктейлі, вітаміни) препаратами, які допомагають відновленню та оздоровленню організму після хвороб, а також є профілактичними засобами щодо зміцнення здоров'я.

Додаткове та дієтичне харчування дозволяє відновити та зміцнити функції травлення, допомагає організму у відновленні імунітету.

Щодо профілактики та реабілітації після хвороби використовуються лікувальні методи фізіотерапії, масажу, лікувальної фізкультури, які призначаються лікарями-фахівцями після консультації.

Організація роботи з профілактики та реабілітації забезпечується на основі загального розкладу навчально-виховного процесу ліцею як навчального закладу повного дня.

За підсумками діагностичних оглядів складається індивідуальна програма профілактичних та реабілітаційних заходів для кожного учня, призначається лікування.

Профілактично-реабілітаційні заходи оздоровчого напрямку виконуються як платні послуги позаштатними працівниками.

Медичні послуги надаються співробітниками Центру реабілітації, з якими укладено угоду з оздоровлення ліцеїстів.

Фінансування забезпечується за кошти батьків, які купують профілактичні путівки.

Документація

Працівники відділення профілактики та реабілітації ведуть типову документацію, до якої належать:

журнал обліку профілактичних та реабілітаційних заходів;

журнал консультацій;

журнал обліку придбаних та використаних продуктів.

Loading...

 
 

Цікаве