WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → Екологічний розвиток учнів. Екологічна освіта в Україні - Курсова робота

Екологічний розвиток учнів. Екологічна освіта в Україні - Курсова робота

глини.
11. Підкресліть правильну відповідь:
1) нафта утворилася із решток рослин і тварин;
2) нафта утворилася у результаті виверження вулканів;
3) нафта потрапила на Землю з космосу.
12. Позмагайтесь. Хтозапише більше предметів, які виготовлені з залізної руди?
ІЗ. Чи може утворитися торф у степу? Запишіть свою думку.
14. Із перелічених властивостей корисних копа лин підкресліть ті, що належать торфу: не горить; безбарвний; забарвлений у різні відтінки бурого кольору; горить, утворюючи багато диму і попелу; некрихкий; крихкий; добре вбирає вологу; не тоне у воді; легший за воду; тоне у воді.
15. Допишіть, з яких корисних копалин виготов ляють: посуд та цеглу - з ..., скло - з ... .
16. Виберіть та підкресліть правильну відповідь на запитання, з чого утворився торф: з глини, з каміння, з відмерлих решток вологолюбних рослин.
17. Що називається торфовищем: висушене боло то, затоплені луки, підземні пласти? Правильну відповідь підкресліть.
18. Запишіть у стовпчик.
19. Тест. Запишіть відповіді: так чи ні.
1) Торфовище потрібно оберігати від пожежі. 2) Утворилось кам'яне вугілля десятки років тому в листяних лісах.
3) Щоб добути нафту та природний газ, бурять свердловини.
4) У природі зустрічається лише магнітний залізняк, який називають залізною рудою.
5) Запаси корисних копалин не безмежні, тому їх потрібно витрачати економно.
20*. Чи можна пісок на березі річки назвати грунтом? Запишіть свою думку.
21. Відгадайте. Відгадку запишіть. Якій корисній копалині належать такі властивості: легша за воду, виділяє багато тепла, горить кіптявим полум'ям, масляниста, з різким запахом рідина, здебільшого має темно-бурий колір?
22. Відгадайте. Відгадку запишіть. Хто я? Я - крихка, біла, важча за воду, але легко ламаюсь, ти щодня, мене бачиш у школі. Я - корисна копалина, а чи здогадався яка?
23. Скільки потрібно років, щоб утворились корисні копалини? Підкресліть правильну відповідь: десятки років, сотні років, тисячі років, мільйони років. 24. Підкресліть правильну відповідь:
1) Людина може виготовляти корисні копалини.
2) Людина не може відновити запаси корисних копалин, бо вони утворюються впродовж мільйонів років.
25. Запишіть головні властивості граніту.
26*. Продовжіть речення. Природний газ небезпечний для людини тим, що ...
27*. Запишіть, що може трапитися, коли нафта попаде в озеро, річку, море або виллється на поверхню землі.
Тема. Вода.
28. Запишіть, де в природі зустрічається вода.
29. Вода має такі властивості: прозора, без запаху, кольору і смаку. Вода - розчинник. Але вона може мати й смак, колір, запах, бути непрозорою. Від якої властивості води це залежить? Запишіть.
30. Вставте пропущені слова. Якщо температура збільшується, то вода перетворюється... . А що відбувається, коли температура знизиться нижче О? С? Вода ... .
31. Запишіть причини переходу води з одного стану в інший: ________ , ________ .
32. Запишіть назви води у твердому стані:
33. Допишіть речення. З поверхні річки, озера, ставка, моря, океану, а також з рослин вода постійно ... .
34. Тест. Запишіть відповіді: так чи ні.
1) Більшу частину поверхні Землі займає вода.
2) Вода знаходиться в океанах, морях, річках, озерах, ставках, але під землею Ті немає.
3) У повітрі вода одночасно є у рідкому, твердому, газоподібному станах.
4) Від розчинених у воді речовин не залежить стан води.
5) Перетворення води із одного стану в інший і переміщення її у природі називається кругообігом.
Тема. Водойми.
35. Продовжіть речення. Водойми це -
36. Продовжіть речення, водойми бувають
37. Продовжіть речення. Природні водойми:
_______ , _______ , _________ .
38. Продовжіть речення. Штучні водойми:
39. Продовжіть речення. Місце, де на поверхню землі виходить підземна вода, називається
40. Приємно напитися джерельної води. Запишіть, чому вона чиста і холодна.
41. Що відбувається з водою, коли вона проходить через товщу землі? Підкресліть Правильну відповідь: очищається, забруднюється, нагрівається, охолоджується.
42. Виконайте схематичний малюнок річки. Підпишіть назви її частин.
43. Запишіть, на якому березі річки знаходиться ваша школа, дім.
44. Запишіть, які береги має річка, що протікає по вашій місцевості. Правий берег ______ , лівий берег _______ .
45. Прочитайте назви тварин: лящ, видра, карась, окунь, чайка, судак, линь, кулик, щука, бобер, чапля, ставкова жаба. В один стовпчик випишіть назви тварин, що живуть у воді, у другий - назви тварин, що живуть біля водойм.
46. Продовжіть речення. Озерами називають водойми., які _______ .
47. Запишіть, чим озеро відрізняється від ставка:
48. Вода у морях гірко-солона, в озерах вода та кож буває гірко-солоною. Чим же озера відрізняють ся від морів?
49. Допишіть речення.
1) Річки несуть свої води у __________ .
2) Місив, де починається річка, називається
3) Місце, де річка впадає у море, озеро або іншу річку, називається ___________ .
4) Менші річки, що впадають у річку, називаються _________ o
5) В озерах із солоною водою добувають
50. З'єднайте стрілочками правильні визначення:
Озеро частина океану, що заглибилась у суходіл.
Море великі простори води, що вкривають земну поверхню
Океан водойма, яка виникла у природних западинах на поверхні землі.
51. Прочитайте назви рослин. Випишіть ті з них, що зростають у водоймах або біля них: каштан, ряска, троянда, рогіз, глід, біле латаття, дуб, торфовий мох, ліщина, кушир, ялина, очерет.
52. Прочитайте назви тварин: їжак, вуж, водомірка, травневий хрущ, бабки та їх личинки, жук-плавунець, ставковик, видра, жук-водолюб, ондатра.
Випишіть назви комах, що живуть біля водойм або у водоймах.
53. Позмагайтесь. Хто запише більше назв тварин, що живуть у морях і океанах.
54. Тест. Запишіть відповіді: так чи ні.
1) Океани займають більше половини поверхні Землі.
2) Моря не є частинами океану.
3) Цілюще морське повітря і вода зміцнюють здоров'я людини.
4) Забрудненою водою можна користувати ся без шкоди для здоров'я.
5) Очисні споруди захищають водойми від забруднення.
55". Розгляньте фізичну карту світу. Знайдіть і запишіть моря, що отримали свої назви неправильно.
4 клас чотирирічної і 3 клас трирічної школи
Тема. Різноманітність природи України.
1. Продовжіть речення. Місцевість із своєрідними порами року, погодою, ґрунтами, формами земної поверхні, рослинами і тваринами
Loading...

 
 

Цікаве