WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → Каскадна програма розвитку навчального закладу - Реферат

Каскадна програма розвитку навчального закладу - Реферат

технології. Готувати методичні рекомендації для вчителів з питань вирішення зазначених проблем і розміщувати матеріали у методичному кабінеті.
Термін реалізації: 2004-2005рр.
Відповідальні особи: педагогічний колектив школи.
Керівник проекту: Н.М. Шинкаренко.
Проект 4.1.2.
Назва проекту: Новинки педагогічної преси
Мета і основні завдання: систематично та оперативно ознайомлювати педагогічних працівників школи з новинками вітчизняної та зарубіжної педагогічної преси.
Зміст. Один раз на місяць проводити інформаційні години для педагогічних працівників. Представлені матеріали подавати у вигляді каталогів та методичних бюлетенів.
Термін реалізації: 2004-2005рр.
Відповідальні особи: адміністрація школи.
Керівник проекту: Н.М. Шинкаренко.
Проект 4.2.1.
Назва проекту: Відкритий урок
Мета і основні завдання: пропагувати кращий досвід педагогів школи з проблем методики проведення навчальних занять.
Зміст. Один раз на місяць, відповідно до графіка організовувати проведення відкритих навчальних занять з метою пропаганди й апробації сучасних освітніх технологій. Організувати їх обговорення.
Термін реалізації: 2004 р.
Відповідальні особи: педагогічний колектив.
Керівник проекту: Н.М. Шинкаренко.
Проект 4.3.1.
Назва проекту: Каліграфія
Мета і основні завдання: створити методичні рекомендації для вчителів щодо формування в учнів молодших класів умінь та навичок краснопису, розвитку культури писемного спілкування.
Зміст. Підготувати та видати посібник для вчителів з даної проблеми.
Термін реалізації: 2004-2005рр.
Відповідальні особи: класоводи.
Керівник проекту: Н.М. Шинкаренко.
5. Матеріально-технічна база
Проект 5.2.1.
Назва проекту: Міні-котельня
Мета і основні завдання: здійснити реконструкцію газової міні-котельні відповідно до сучасних вимог з охорони праці та енергозбереження і забезпечити таким чином опалення приміщень шкільної майстерні та гімнастичного залу.
Зміст. Виготовлення проекту реконструкції газової міні-котельні. Прокладання нової тепломережі довжиною 40 м. Здійснення реконструкції міні-котельні.
Термін реалізації: червень-вересень 2004р.
Відповідальні особи: технічні працівники школи, філія газового господарства.
Керівник проекту: Г.В. Осадча.
Проект 5.2.2.
Назва проекту: Комфорт
Мета і основні завдання проекту: створити комфортні умови для перебування учнів та вчителів у навчальному закладі.
Зміст: Поклеїти шпалери у всіх класних кімнатах, замінити тюлі, розмістити у навчальних кабінетах велику кількість вазонів в сучасних підвазонниках, виготовити металеві підставки для вазонів.
Термін реалізації: 2005р
Відповідальні особи: завідуючі навчальними кабінетами.
Керівник проекту: Г.В. Осадча.
Проект 5.2.3.
Назва проекту: Ремонт ТЗН
Мета і основні завдання: відремонтувати ТЗН, які вийшли з ладу.
Зміст. Здійснити ремонт телевізорів та встановити нову телевізійну антену, придбати лампи для діапроекторів та кодоскопів тощо.
Термін реалізації: 2005р.
Відповідальні особи: завідуючі навчальними кабінетами.
Керівник проекту: Г.В. Осадча.
Проект 5.2.4.
Назва проекту: Шкільний ландшафт.
Мета і основні завдання: створити естетично цінне природне середовище школи, яке є комфортним для учасників навчально-виховного процесу і зосереджує увагу на красі і самодостатності природи.
Зміст: Впорядкувати територію школи на основі створення паркових зон, декоративних огорож, розбивки квітників тощо.
Термін реалізації: 2005-2006 рр.
Відповідальні особи: педагогічні працівники.
Керівник проекту: Л.Д. Демич.
Проект 5.3.1.
Назва проекту: Нове життя шкільної майстерні
Мета і основні завдання: забезпечити шкільну майстерню комплектами інструментів для учнів та обладнанням для поточного ремонту приміщень.
Зміст. Придбати по 10 комплектів столярних, слюсарних, електромонтажних інструментів для учнів, електродриль, електролобзик, шліфувальну та фрезерну машини тощо.
Термін реалізації: 2005-2006 рр.
Відповідальні особи : вчитель трудового навчання, адміністрація школи.
Керівник проекту: Г.В. Осадча.
Проект 5.3.2.
Назва проекту: Краєзнавчий музей
Мета і основні завдання проекту: створити сільський краєзнавчий музей.
Зміст. Відремонтувати приміщення; зібрати експонати; створити експозицію.
Термін реалізації: 2005-2006 рр.
Відповідальні особи: педагогічні працівники школи.
Керівник проекту: Г.В. Осадча.
Розробку програми розвитку навчального закладу розпочинають у кінці попереднього навчального року або за 2-3 місяці до очікуваного початку її реалізації. Її доцільно виготовляти у вигляді брошури формату А5 у кількох екземплярах. Після того, як програму розвитку затвердить власник або рада навчального закладу, окремі цільові проекти переносять до річного плану роботи. Якщо програми розвитку більше нагадують складальні креслення, то цільові проекти, перенесені до річного плану роботи, мають значно збільшений обсяг (3-7 сторінок) і більш схожі на робочі креслення. Зазвичай програми розвитку навчального закладу розраховані на реалізацію протягом 2-3 років.
Висновки. Каскадні програми розвитку є ефективними інструментами управління розвитком навчальних закладів та освітніх систем. Вони можуть забезпечувати цілеспрямований розвиток лише в межах одного якісного переходу, а тому не допускають нагромадження помилок. Після завершення реалізації одного каскаду цільових проектів потрібно розробляти новий каскад або нову програму розвитку. До каскадних програм легко вносити зміни і доповнення. І що дуже важливо - проблеми з реалізацією конкретного цільового проекту і навіть його невиконання, не ведуть до зупинки або руйнування всієї програми. В умовах відсутності стабільного ресурсного забезпечення та динамічного зовнішнього середовища ця властивість каскадних програм розвитку є надзвичайно цінною.
Список літератури:
1. Жебровський Б. Столична освіта у вимірі новітніх перспектив //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - №1. - С.4-11.
2. Лазарев В.С., Поташник М.М. Как разработать программу развития школы: Методическое пособие для руководителей общеобразовательных учреждений. - М.: Новая школа, 1993. - 48 с.
3. Осадчий І.Г. Основи методики проектно-цільового планування роботи загальноосвітньої школи // Порадник методиста. - К.: КНІУВ, 1995. - С.22-26.
4. Осадчий І.Г. Цільова комплексна програма "Обличчям до дитини" //Завуч. - 2001. - №8 (86), березень.
5. Осадчий І.Г. Як розробити програму розвитку навчального закладу? Поради не стороннього //Управління освітою. - 2004. - №15-16, вересень.
6. Поташник М. Мойсеєв О. Управління сучасною школою //Підручник для директора. - 2003. - №1. - С.3-34.
Loading...

 
 

Цікаве