WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → Хто любить, той двічі проживає життя - Сценарій

Хто любить, той двічі проживає життя - Сценарій

писати ніяк не могла, бо такий уже був непереможний настрій".
Головними джерелами, з яких Леся Українка черпала матеріал для своєї драми, були реальне життя та його своєрідне відображення в усній народній творчості. Поряд з реальними особами діють фантастичні, казкові. За іменами героїв драми-феєрії уявляємо сюжетні лінії цього твору.
На дошці вивішується плакат з іменами дійових осіб "Лісової пісні".
Мавка. Лукаш
У творі зображено нещасливе кохання лісової красуні Мавки до простого земного хлопця Лукаша, який не зміг розгледіти чарівну та щиру душу дівчини.
Мавка щира, поривається до прекрасного, добра, волелюбна, гармонійна, живе любов'ю до людей, здатна на самопожертву, у "серці має те, що не вмирає", веде боротьбу за своє місце серед людей, не кориться лиху, бореться за красу життя.
2. Орієнтовна відповідь учнів ІІ групи
Віршована трагедія була написана 18 січня 1901 року біля помираючого Сергія Мержинського - близького друга поетеси.
В основі сюжету лежать біблейські мотиви. Проста грішна, земна жінка кохає Месію. Одержима ненавистю до ворогів, які зрадили сина Божого, вона жбурляє виклик натовпу, яке вбиває її камінням. Віддана й любляча Міріам, яка готова віддати життя за Месію, діє протилежно Його вченню - Закону Любові.
Міріам. Месія
Міріам здатна на самопожертву, веде боротьбу за своє місце серед людей, не кориться лиху, щира, пряма, здатна дивитись смерті у вічі, спроможна до боротьби, має моральний максималізм.
3. Орієнтовна відповідь учнів ІІІ групи
В основі сюжету всесвітньо відома історія любовних мандрів Дон Жуана. Леся Українка переписала цю історію з позиції жінки. Головна героїня Анна жертвує матеріальним благополуччям і сімейною стабільністю заради коханого. Для досягнення мети вона перетворює Дон Жуана на зброю для маніпулювання, зламуючи в ньому волелюбність, і прищеплює фанатичне бажання влади. Але тягар зрадженого нею чоловіка - Командора залишається в її душі назавжди.
Анна. Дон Жуан
Анна - сильної волі та цілеспрямованості, прагматична, спроможна до боротьби, жертовна заради кохання, здатна дивитись смерті у вічі, веде боротьбу за своє місце серед людей, прагне ідеала, жертвує духом і тілом, самокритична й самовихована.
Учитель. Дайте будь ласка, відповіді на запитання:
У чому помилялась кожна жінка? (У своєму коханому, в якому кожна з жінок бачила ідеал, вона не знайшла дійсної підтримки. Духовної єдності не відбулося. Кохання залишилось нерозділеним.)
Чи справедлива доля до жінок? (Ні, бо кожна з жінок відчула розчарування, не змогла довести доцільність своїх учинків.)
Кого бачила у своєму коханому кожна з жінок? (Лише людину. Вони не бачили справжню, істинну душу.)
У ході бесіди вимальовується закономірність:
Мавка незрозуміла людям
Міріам зраджена людством
Анна зрада людини
Давайте ще раз пригадаємо вислови та думки головних героїнь. Учням надані цитати, вони повинні визначитись - яка з героїнь їх сказала.
Рефлексія
Учитель. Леся Українка, не дивлячись на те, що вважала себе атеїсткою, не могла бути байдужою до моральних засад християнства. Учення про неповторність особистості, одиничного, особистого життя, а саме це і є основою християнського світогляду, дає можливість людині, більше того, зобов'язує її усвідомити цінність і значення індивідуального конкретного буття.
Якщо додати такі риси, як почуття людської гідності, делікатність, самостійність, християнське милосердя, чи не буде це сама Леся Українка? Чи не саму себе відобразила вона у своїх творах?
Чи не вона прожила ще одне життя з ними? (Висловлювання учнів.)
У своєму житті вона зазнала достатньо переживань - тяжку фізичну хворобу, нерозділене кохання, душевну самотність, але яка невичерпна жага та любов до життя, сила волі, незламний дух!
Проживши така невелике земне життя, вона так багато зробила, відкрила нам такий яскравий світ душевних переживань, кохання, вселила дух віри в те, що кохання є, тільки треба впевнено йти до нього, бажати його. Сидячи біля помираючого Сергія Мержинського, Леся так і не змогла відкрити свої почуття, її кохання не мало взаємності, так і не розквітло… (Звучить музика.)
Закінчується урок словами самої поетеси:
Все злучиться в цілість - природа і люди,
що є, що минуло, що сталось, що буде,
і рідне й чуже поєднається щільно
і житиме в думці моїй нерозривно,
затихнуть навік ворожнеча і болі,
не буде діймати вже ганьба неволі,
усім моїм мукам настане кінець -
і се буде пильної праці вінець.
Домашнє завдання. Написати твір-мініатюру "Чи є у світі справжнє кохання?".
Додатки до уроку
1. Де ж єсть більше горе,
Як не могти віддать за друга душу?..
2. Хто зрікся всього, а себе не зрікся,
Не любить той.
3. Не маловірна я, занадто вірю,
І віра та мене навік погубить.
4. ...та любов, що я від тебе хочу,
повинна будь як сонце - всім світити.
5. ...я тобі не дорікаю, а тільки - смутно,
що не можеш ти своїм життям до себе дорівнятись.
6. Я тебе за те люблю найбільше,
Чого ти сам в собі не розумієш.
7. Аж страшно, як ти очима в душу зазираєш...
Я так не можу!
8. Візьму собі твою співочу душу,
А серденько словами зачарую...
9. Стояти на живому ніщо не може,
Бо схибнеться хутко.
Для гордої і владної душі життя і воля - на горі високій.
10. То справді щастя - поставити на ясному верхів'ї
того, кого кохаєш.
11. Ви мов не жінка,
І чари ваші більші від жіночих!
12. При світлі волі всі краї хороші,
Всі води гідні відбивати небо,
Усі гаї подібні до Едему!
Loading...

 
 

Цікаве