WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → Жеймс Олдрідж «Останній дюйм» - Сценарій

Жеймс Олдрідж «Останній дюйм» - Сценарій

- 1.
Учитель. Отже, не лише герої літературних творів можуть відчувати себе самотніми. Дуже важливо, щоби подолати цей стан вам допомагали близькі люди, ваші друзі й особливо батьки. Я хочу, діти, щоб ви не злякалися результатів анкетування. Ви повинні зрозуміти, що не лише між вами та вашими батьками виникає ця проблема. Це є вічна проблема, яка існувала в кожному поколінні батьків і дітей. Ще древні греки стверджували: "Конфлікт між старшим і молодшим поколінням неминучий. Це закон життя. Але справа в тому, на якому ґрунті виникає конфлікт, як його вирішувати".
Бесіда з учнями
Що трапилося з батьком під час підводних зйомок?
(Учні відповідають, цитуючи текст.)
Про кого відразу ж він починає думати?
(Як урятувати сина, як урятувати себе задля сина.)
Як ви вважаєте, його попереднє ставлення до Деві було виявом нелюбові батька до сина?
(Ні, його неуважність пояснюється відсутністю, зайнятістю, пошуками роботи, конфліктними стосунками з дружиною.)
Учитель. Бен зрозумів: щоби врятувати сина, йому треба знайти шлях до серця, душі, свідомості своєї дитини.
Як змінюється ставлення батька до сина?
(Він намагається зрозуміти, про що думає син, розгледіти вираз його обличчя, підбирає слова, розмовляє з ним лагідно, не хоче його налякати.)
Покажіть це в тексті твору.
Який результат нових взаємин батька й сина?
Що зміг зробити Деві?
(Учні відповідають, цитуючи текст.)
Ціною неймовірних, надлюдських зусиль хлопчик із честю вийшов з цього важкого випробування.
Уявне створення кадрів фільму
Учитель. Створимо з вами щеодин кадр фільму. Бен і Деві в літаку після приземлення, після подолання останнього дюйму відстані до землі. Знову обличчя Бена, звернене до сина, подається великим планом.
Що виражає воно тепер?
(Подив, здивування, захоплення, радість, гордість за сина.)
Які почуття виражає обличчя Деві в цей момент?
(На його очах знову сльози. Але це не сльози відчаю, розпачу, образи, як на першому кадрі, а сльози радості.)
Озвучення уявного фільму
Учитель. Ми побували з вами в ролі кінорежисерів. А тепер уявімо себе в ролі звукорежисера нашого уявного фільму.
Якою за інтонацією, за ритмом мала би бути музика, що супроводжуватиме цей кадр?
(Динамічна, радісна, переможна, велична і т. д.)
Учитель пропонує учням для прослуховування різноманітні уривки музичних творів. Учні вибирають музичний твір, що за характером найбільше відповідає цьому епізоду.
Бесіда з учнями
Чому твір називається "Останній дюйм", якщо брати до уваги сюжетну лінію твору?
(Останній дюйм дуже важливий при посадці літака.)
Чому твір називається "Останній дюйм", якщо виходити з головної проблеми твору?
(Останній дюйм - це відстань, яка розділяє батька й сина, відстань їхнього непорозуміння.)
Як ви вважаєте, чи здолають батько і син відстань, що розділяє їх?
(Здолають. Батько відкрив для себе риси характеру та якості, які раніше не бачив у сина, про які навіть не здогадувався. Син побачив, що батько любить його.)
Висновки учнів
Батько та син ціною надзвичайних випробувань знаходять шлях до серця один одного. Цим шляхом вони будуть намагатися йти в подальшому своєму житті. Це і є авторське вирішення проблеми взаємин батька та сина в оповіданні Д. Олдріджа "Останній дюйм".
Індивідуальні завдання
Учитель. Окремі учні класу мали завдання: у своїх самостійних дослідженнях відповісти на запитання "Чи відобразив художник Д. Присяжнюк у своїх ілюстраціях до твору зміни психологічного стану хлопчика протягом подій, що відбувалися?".
Учні зачитують свої праці, роблячи висновок про те, що справді цінними ілюстрації є тоді, коли вони не просто ілюструють твір, а відображають внутрішній стан героїв, їх почуття.
Художник Д. Присяжнюк зрозумів автора твору й відобразив на своїх ілюстраціях зміни психологічного стану Деві.
Учні роздивляються та аналізують ілюстрації до твору, виконані однокласниками.
Учитель. Останнє запитання в анкеті, яку ми проводили, було таке:
"Якими ви б хотіли бачити ваші стосунки з батьками?"
(Учитель зачитує уривки з відповідей учнів.)
"Я хотіла б, щоби мої батьки давали мені змогу бути більш самостійною".
"Хочу, щоби батьки довіряли мені, щоби більше розуміли мене".
"Я хотів би, щоби батько любив мене".
"Хочу, щоби батьки ніколи не кричали на мене".
"Хочу, щоби батько ставився до мене, як до дорослої людини".
"Хочу, щоби мої стосунки з батьками були більш теплими".
Заключне слово вчителя
Хочу сказати вам, діти, що в сьогоднішньому складному житті ваші батьки також мають багато проблем. Вони зайняті, заклопотані, їм постійно не вистачає часу. Саме тому вони бувають іноді неуважними до вас. Можливо, є необхідність вам зробити перший крок назустріч, постаратися зрозуміти своїх батьків, запропонувати спільну справу, що об'єднає вас, щоби врешті-решт ви змогли здолати останній дюйм непорозуміння, який існує між вами.
"Останній дюйм, який розділяє всіх і все, нелегко подолати, але можливо".
Оповідання "Останній дюйм" - це своєрідний глибокий роздум про вічні цінності людського життя, про становлення людини, про духовне зближення батьків і дітей.
Бажаю вам повного взаєморозуміння з вашими батьками, справжньої духовної близькості.
Loading...

 
 

Цікаве