WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПедагогіка, Сценарії виховних заходів → Зустріч з театром (для дошкільнят) - Сценарій

Зустріч з театром (для дошкільнят) - Сценарій

актором? (Діти-актори сідають за столик і виконують уривочок із казочки "Червона Шапочка").
Ведуча (дитина)
Жила-була маленька гарненька дівчинка, яку всі називали Чернова Шапочка, через те, що вона завжди носила червону шапочку. Одного разу мама попросила її віднести хворій бабусі кошик, куди поклала булочку з варенням, сир, молоко. Дорога до бабусі проходила через ліс.
Червона Шапочка (іде і співає пісеньку)
До бабусі в гості я
Іду по стежинці,
І з собою принесу
Їй смачні гостинці.
Ведуча. Назустріч Червоній Шапочці виходить Вовк.
Вовк: Добри ранок, дівчинко,
Куди йдеш?
Чи не скажеш, люба,
Де живеш?
Червона Шапочка. До бабуся я іду,
Їй гостинці несу.
Вовк. Прощавай, Шапочко, я біжу,
Може ще зустрінемось, не скажу!
Ведуча.(Дитина) І пішов Вовк короткою стежечкою, а Червона Шапочка пішла через ліс, збирала квіточки для своєї бабуся і співала веселу пісеньку...
Ведуча. Наші актори - Наталя, Максим і Настя - допомогли героям і розбудили їх. За допомогою рухів руки, мови, зміни голосу наші персонажі ожили.
Ви знаєте, як називається такий театр? (Настільний, дія вся відбувається на столику).
- Зараз знову сідаємо на наш поїзд і продовжуємо подорож. Може ще хтось потребує нашої допомоги.
(Діти "їдуть" змійкою по залу. Ведуча звертає увагу дітей на Ведмедика, який спить під деревом).
Ведуча. Ведмедик також зачарований. Це персонаж із театру іграшок.
Хто хоче допомогти Ведмедику? (Дитина-актор одягає на руку Ведмедика-іграшку і виконує пісні "Якщо весело живемо..." Усі діти підспівують).
Вам сподобалося. Як Василько, за допомогою музики розбудив Ведмедика?
Бачили, Колобок, як ми зуміли допомогти усім звірятам і лялькам. Усіх, кого ми зустріли - ми розбудили від сну, допомогли м рухатися, співати, розмовляти. Дізналися, з якого театру був кожен герой.
Колобок. Ура! Я такий радий, що ми зуміли їм допомогти
Ведуча. Колобок, а ти помітив, що на своєму шляху ми зустрічали усіх героїв із твоєї казочки:? Зайчика, Вовка, Ведмедя. А наступна зустріч Колобка із ким? (З Лисичкою).
Ведуча. Так, так, і після цієї зустрічі у казочки настає стає сумний кінець. Лисичка Колобка з'їла. І це - трагедія казочки.
Я вам пропоную пофантазувати і придумати до казочки свій кінець. Уявіть, що Лисичка Колобка не з'їла. (Діти придумають свою кінцівку казочки).
Котився Колобок і зустрів Лисичкау. Колоок співав свою пісеньку, а Лисичка недочувала і попросила, щоб він сів їй на мордочку. Вона була хитра і хотіла Колобка з'їсти. Але за цей час, поки Колобок надавав допомогу звірятам і лялькам театру, став твердий, гіркий, солений, кислий, зовсім недобрий, адже він котився, і лісом, і порохом, і росою, тому Лисичка не захотіла його з'їсти, взяла і виплюнула. Колобок живий, здоровий покотився далі.
(З-за ширми чути голос Лисички - дівчинка-актор).
Ой-ой-ой лишенько. Со це за Колобок?
Ведуча. Лисичко, що сталося? Чому ти так погано говориш, не виразно не вимовляєш усіх звуків;
Лисичка. Со-со? Со-со? Я всі жуби поламала. Такий твердий, недобрий, гілкий, кислий. Це не Колобок із казки, це якийсь другий. Той був холоший, смачний.
Ведуча. Ось бачиш, Лисичко. Не вдалося тобі з'їсти Колобка. На це раз ми з Колобком тебе перехитрили. А все сталося тому, що ми пофантазували, і придумали до казочки свою кінцівку. Не завжди Лисичка у казочках перемагає. На цей раз - ми її об хитрили.
Вас сподобалася Лисичка? Розсмішила вона вас? А ви визнали, хто грав роль Лисички? (Відповідь дітей).
Бачите, Марта змінила голос і перевтілилася в Лисичку.
А ви знаєте, як називають людей, які виконують в театрі різноманітні роді. Це - актори. Достатньо змінити голос, рух тіла, міміку обличчя - і ось ви вже не дівчатка і хлопчики, а герої казок. Вистав. Цієї майстерності актору потрібно довго вчитися і не одразу це виходить. Тепер ви знаєте хто такий актор. Це складна і цікава професія. Можливо в майбутньому, ім'я одного з вас буде прикрашати афішу театру.
Ось ми і допомогли усім героям "Сонного королівства ляльок" і всіх їх розбудили. Вони повернуться до своїх театрів і будуть виступати перед глядачами. Давайте побажаємо їм, щоб вони ніколи більше не потрапляли у біду, були здорові і веселі, а трагедії нехай будуть лише на сцені.
Я вам пропоную відвідати справжній театр. Ви хочете? (Діти "їдуть на поїзді" до театру).
Ведуча. Дивіться, ось тут, все як у справжньому театрі. Це - афіша, давайте прочитаємо. (Діти читають афішу).
Ось ширма для лялькового театру, ось зал для глядачів. Але щоб потрапити до глядацького залу нам потрібно придбати квитки.
Як ви думаєте, де и можемо їх придбати? (Відповіді дітей: - У касі!)
А хто у нас касир?
(До залу забігає клоун)
Клоун Привіт! Привіт усім! Сьогодні квитки продаю я - Клоун Бім-Бом! У нашому театрі - аншлаг.
Але я вам залишив декілька квитків. Купуйте і займайте свої місця. (Діти "купують" квитки і займають свої місця у глядацькому залі).
Ведуча. А ви знаєте, що в театрі перед початком вистави є три дзвінки, які нагадують глядачам про швидкий початок вистави.
Перший дзвінок (дзвенить) - глядачі займають свої місця, згідно куплених білетів.
Клоун (звучить другий дзвінок). А зараз я вам пропоную трохи розважитися. Я вам роздам музичні інструменти і ми з вами створимо оркестр. (Роздає дітям муз. інструменти і діти "граються в оркестр". Виконують муз. п'єсу).
- Після третього дзвінка у театрі гасне світло, і вистава починається.
Ведуча. Зараз ви побачите веселу, жартівливу виставу, комедію - "Заєць та Їжак".
На відміну від трагедії, буде дуже весело. Адже комедія нас веселить, розважає. Дивіться і вчіться! Смійтеся і радійте!
(діти дивляться виставу "Заєць та Їжак" у виконанні дорослих - вихователів-акторів за казкою Братів Грімм).
(Розробка лялькової вистави: "Заєць та Їжак").
Ведуча. Чи сподобалася вам вистава?
Хто із героїв вам найбільше запам'ятався?
Чи задоволені ви нашою мандрівкою? (Відповідь дітей)
(Під веселу музику діти виходять із залу).
Loading...

 
 

Цікаве