WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаМатематика, Геометрія, Статистика → Формування обчислювальних навиків та умінь в молодших школярів на уроках математики - Дипломна робота

Формування обчислювальних навиків та умінь в молодших школярів на уроках математики - Дипломна робота

ДОДАТКИ

Додаток №1

  1. Переставна властивість додавання.

Опорний сигнал:

   ∆ ∆

3 + 2 = 5

∆ ∆   

2 + 3 = 5

   ∆ ∆ ∆ ∆   

3 + 2 = 2 + 3

5 = 5

* Числа можна додати у будь-якому порядку. Від зміни місць доданків сума не змінюється.

2. Додавання чисел 6, 7, 8, 9.

Опорний сигнал:

6 6

+ 7 7 +

8 8

9 9

* Щоб додати 6, 7, 8, 9 – треба поміняти місцями доданки. Зручніше додати до більшого числа менше число.

3. Взаємозв'язок додавання та віднімання.

Опорний сигнал:

   ∆ ∆

3 + 2 = 5

   ∆ ∆ ∆ ∆   

5 – 2 = 3 5 – 3 = 2

  1. Віднімання числа 5.

Опорний сигнал:

6 1/5

7 2/5

8 – 5 = 3/5 – 5 Наприклад:

9 4/5 7 – 5 = 2 + 5 – 5 = 2

10 5/5 2 + 5

  1. Віднімання числа 6.

Опорний сигнал:

7 1/6

8 – 6 = 2/6 – 6

9 3/6

10 4/6

9 – 6 = 3 + 6 – 6 = 3 10 – 6 = 4 + 6 – 6 = 4

3+6 4+6

  1. Віднімання числа 7.

Опорний сигнал:

8 1/7

9 – 7 = 2/7 – 7

10 3/7

8 – 7 = 1 + 7 – 7 = 1 10 – 7 = 3 + 7 – 7 = 3

1+7 3+7

  1. Віднімання числа 8.

Опорний сигнал:

9 1/8

– 8 = – 8

Loading...

 
 

Цікаве