WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаМатематика, Геометрія, Статистика → Додавання та віднімання в межах 4. Квадрат, складання з лічильних паличок - Реферат

Додавання та віднімання в межах 4. Квадрат, складання з лічильних паличок - Реферат


Реферат на тему:
Додавання та віднімання в межах 4. Квадрат, складання з лічильних паличок
Мета: удосконалювати навички розв'язування, прикладів на додавання та відніманні в м. 4, записувати приклади на дошці і в зошитах, складати квадрат з лічильних паличок, закріпити вміння писати цифру 4, розрізняти вивчені цифри, розвивати мислення. пам'ять, корегувати увагу. Виховувати інтерес до математики.
Обладнання: ілюстрації до казки "Червона Шапочка", малюнки, предметні картинки, набір паличок.
Хід уроку
І. Загально-корекційний етап.
1. Організація класу.
- Доброго ранку! (Доброго дня!)
Кажете ви і кажу це вам я.
Рада. Що всі ви веселі, здорові, усміхнені.
Значення на уроці у нас все буде добре.
2. Нервово-психологічна підготовка.
- Діти, ви чуєте ще хтось іде. Це казка спішить на урок, назустріч їй зробимо крок.
Сьогоднішній урок математики - незвичайний. Ми будемо вчитися лічити, подорожуючи казкою То ж уважно слухайте.
Старенька бабуся у лісі жила
Гостинці для неї онучка несла.
Хто дівчинку цю по дорозі зустрів?
Яка казка ця зветься? Хто б відповів?
- То хто, дітки, поведе на до бабусі казковим лісом?
- Червона Шапочка.
- Заплющіть очі! Прислухайтесь!
(Лунає чарівна казкова мелодія. На дошці вивішую малюнки до казки)
- Діти, розплющіть очі. Де ми?
- У казці. (Звертаю увагу на малюнки)
- З Червоною Шапочкою та мешканцями казкового лісу ми зустрінемось і разом з ними виконаємо завдання сьогоднішнього уроку.
ІІ. Основний етап.
1. Повідомлення теми і мети уроку.
- Повторимо додавання і віднімання в межах 4, складемо квадрат з лічильних паличок. При цьому слід виявити старанність, бути активними, уважними.
2. Усний рахунок.
- Першим нас на дорозі зустрічає Горобчик. Він нещодавно навчився рахувати. Перевіримо його знання. Ось які він рахував: Послухайте: 1...3...5.
А як же Горобчику виконати завдання, коли він ще не ходить до школиу 1 клас? Допоможемо йому:
а) пряма та обернена лічба в межах 4;
б) порядкова лічба;
в) яке число іде за числом 1, 2,3, пере 2,3, сусідів числа .
Писати Горобчик не вміє, а ми покажемо йому, як ми вміємо ще й красиво писати.
г) конкурс "Цифри - красуні" (2 рядочки цифри 4).
За активну і старанну роботу Горобчик приготував вам подарунки - задачі.
1. Каже мати-квочка :
В мене ц синочки і 2 дочки?
(скласти приклад і записати на дошці в зошиті 2+2=4)
2. На березі біля криниці
Їли зернята 4 синиці
Поїла і полетіла 1 синиця
Скільки птиць біля криниці?
(4-1=3)
Залишимо Горобчика нехай перепочине, а нам теж слід відпочити.
3. Фізкультхвилинка
Ми лісочком йшли
Грибочок знайшли
Нагнулись, підняли
У кошик поклали
І далі пішли.
(Під музику з руками)
4. Робота на задачею.
Червона Шапочка несла у кошику 2 пиріжки з вишнями і 2 пиріжки з яблуками. Скільки всього пиріжків несла дівчинка?
- Повторюю умову задачі.
- Яке питання до задачі.
- Про що задача? То скільки пиріжків з вишнями? Скільки пиріжків з яблуками?
- Що потрібно зробити, щоб дізнатись скільки всього?
- Записати приклад: 2+2=4.
5. Геометричний матеріал.
В казковому лісі ми зустріли весело і доброго Вовка (мал..) Він пообіцяв не їсти бабусю в тому році, якщо ми виконаємо його завдання.
(На дошці накреслено квадрат на аркуші)
Вовк не знає, яка це геометрична фігура? Допоможіть.
А які ви знаєте геометричні фігури? Складіть квадрат. Скільки потрібно взяти паличок? (4)
(Повторити кольори)
ІІІ. Заключний етап.
6. Гра "Веселий мисливець"
Ви сьогодні добре виконували завдання і за вас радію, а це радіє ось це цей мисливець (показую малюнок).
Хто знайде на малюнку цифри і покаже?
7. Підсумок уроку.
Ну що ж наша Червона Шапочка прийшла до бабусі, а допомогли в цьому, ви, малята, ваша старанність. уважність, кмітливість.
Тут і казочцікінець, а хто слухав той молодець.
Червона шапочка нагороджує всіх призом.
Loading...

 
 

Цікаве