WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаМенеджмент → Закономірності і принципи управління, сутність основних функцій управління, зміст методів управління і сучасних технологій менеджменту - Курсова робота

Закономірності і принципи управління, сутність основних функцій управління, зміст методів управління і сучасних технологій менеджменту - Курсова робота

допомогою і в рамках підприємницької
структури, акціонерної компанії. Причому адекватною економічною
основою менеджменту є ринковий тип господарювання, здійснюваний на
базі індустріальної організації виробництва або комерції. (6(
Таким чином, термін "менеджмент " вживається стосовно до
управління господарською діяльністю, тоді як у інших цілей
використовуються інші терміни.
У наших умовах потрібно вживати терміни "організація ", "
управління " і " адміністрування". Проте, державні, громадські і
інші організації також повинні використати принципи і методи
менеджменту, якщо хочуть досягнути своїх цілей при мінімумі витрат.
З урахуванням викладеного в роботі термін "управління " надалі
буде вживатися, з певною мірою умовності, в тому ж значенні,
що і термін "менеджмент ".
Для того щоб визначити поняття менеджменту, важливо уточнити
деякі вхідні в нього положення, передусім цільовий зміст.
1.2. Задачі і цілі менеджменту.
Задачами менеджменту як науки є розробка, експериментальна
перевірка і застосування на практиці наукових підходів, принципів
і методів, що забезпечують стійку, надійну, перспективну і
ефективну роботу колективу (індивідуума) шляхом випуску
конкурентноздатного товару.
Тим часом кінцевою метою менеджменту як практики ефективного
управління є забезпечення прибутковості підприємства шляхом
раціональної організації виробничого (торгового) процесу, включаючи
управління виробництвом (комерцією) і розвиток техніко-технологічної
бази.
Виходячи з цього найважливішою задачею менеджменту є
організація виробництва товарів і послуг з урахуванням попиту
споживачів на основі ресурсів, що є. При цьому до задач
менеджменту також відносяться:
- перехід до використання працівників, що володіють високою
кваліфікацією;
- стимулювання співробітників організації шляхом створення для них
відповідних розумів праці і системи його сплати;
- визначення необхідних ресурсів і джерел їх забезпечення;
- розробка стратегії розвитку організації і реалізація;
- визначення конкретних цілей розвитку організації;
- постійний пошук і освоєння нових ринків;
- вироблення системи заходів для досягнення намічених цілей;
- здійснення контролю за ефективністю діяльності організації, за
виконанням поставлених задач.
Задачі менеджменту безперервно ускладнюються по мірі зростання
масштабів і розвитку виробництва і комерції. Виконані задачі і
досягнуті намічені цілі оцінюються на ринку. (11(
1.3. Школи та принципи управління.
Для повноцінного і гармонійного розвитку фірми і її бізнесу
необхідний системний підхід до управління її персоналом і діяльністю.
Менеджмент, як система управління і теорія менеджменту зародилися в тому
вигляді, в якому виді функціонують зараз, в XIX віці. Зараз існують різні
школи управління зі своїми принципами і тактикою управління. (Таблиця 1.)
Таблиця 1.
|№ |Школа |Внесок в розвиток науки |Видатні |
| | | |представники |
|1 |Класична школа |1. Наукове управління. |Гант - 1900 |
| |1860-по нинішній |2. Хронометраж. |Давіс - 1935 |
| |час |3. Функції управління. |Тейлор - 1911 |
| | |4.Адміністратівне |Гилберт -1911 |
| | |управління. |Урвік - 1943 |
| | | |Черч - 1914 |
| | | |Файоль - 1916 |
| | | |Рейлі - 1931 |
|2 |Поведінкова школа |1.Прикладна мотивація. |Мойо - 1945 |
| |(біхевіотристська)|2.Професійні менеджери. |Барнард- 1940 |
| |. |3. Управління загалом. |Пітер Друкер-1954 |
| |Японія 1940 - по | |Макгренер - 1960 |
| |наш час. | |Чермен - 1957 |
| | | |Форрестор - 1961 |
|3 |Школа |1. Дослідження операцій. |Райфа - 1911 |
| |управлінської |2. Моделювання. |Маслоу - 1965 |
| |науки. |3. Теорія Грі. |Тейлор - 1911 |
| |Європа. |4. Теорія рішень. | |
| | |5.Математика моделей. | |
У кожній з вище перелічених шкіл існують свої підходи до управління і
менеджменту як системи управління, кожна з них дає своє визначення
менеджменту і стоячим перед ним задачам. У кожної з них свої принципи
управління.
Мені показалися особливо цікавими принципи управління Анрі Файоля.
1. Розподіл праці або спеціалізація.
Метою розподілу праці є виконання роботи, більшої по об'єму і кращої за
якістю при тихий же умовах.
2. Повноваження і відповідальність.
Делегування влади одночасно з відповідальністю.
Де даються повноваження, там неодмінно виникає відповідальність.
3. Дисципліна.
Передбачає слухняність, старанність, діяльність, зовнішні знаки поваги.
Дотримання угод, укладених між організацією і працівниками.
4. Єдиноначальність.
Працівник повинен виконувати наказ тільки однієї людини.
5. Єдність напряму.
Кожна група працівників, діюча в рамках однієї мети, повинна бути
об'єднана єдиним планом і мати єдиного керівника.
6. Підлеглість індивідуальних інтересів загальним.
Інтереси одного працівника або групи працівників не повинні переважати над
інтересами компанії або організації більшого масштабу.
7. Винагорода персоналу.
Щоб забезпечити вірність і підтримку персоналу, вони повинні отримувати
гідну винагороду за свою роботу.
8. Централізація.
Визначення відносної важливості ролей керівника і підлеглого.
9. Скалярний ланцюг.
Скалярний ланцюг - ряд осіб, що стояти на керівних посадах, починаючи від
імені, що займає саме високе положення до керівника низовоїланки.
10. Порядок.
Матеріальний порядок: певне місце для кожної речі, кожна річ на своєму
місці.
Соціальний порядок: певне місце для кожної особи, кожна особа на своєму
місці.
11. Справедливість.
Поєднання доброти і правосуддя.
12.
Loading...

 
 

Цікаве