WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаМовознавство, Філологія → Диференційовані завдання на уроках розвитку мовлення - Курсова робота

Диференційовані завдання на уроках розвитку мовлення - Курсова робота

навколо пухнастою ковдрою. Моє село стало красиве і веселе.
Додаток. Чому село стало красиве?
Чому село стало веселе?
17. Об'єднай словосполучення.
Який? Зайчик Коли?
1. __________
2. __________
3. __________
4. __________
1. зимою;
2. зустрів лисичку;
3. восени;
4. їсть смачну морквину
18. Запиши чи скажи, яке буває сонечко і що вміє робити
Яке? Сонечко Що робить?
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
19. Запиши чи скажи, на кого чи на що схожа матуся.
МАМА лагідна, як __________.
працьовита,як________.
мила, як__________.
добра, як__________.
красива, як_________.
20. За схемою склади речення.
Яка? Білочка Що робить? Що?
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
Додаток. Продовжити речення.
У білочки очки, мов… .
У білочки хвостик, мов… .
У білочки вушка, немов… .
21. За схемою склади речення.
Де? Вітер
__________
__________
__________
__________
шумить
свище
віє
дує
22. За схемою склади речення.
Де? Хто?
__________
__________
__________
__________
__________
співає
живе
стрибає
спить
стукає __________
__________
__________
__________
__________
23. За схемою склади речення.
Де? Що робить? Струмок
__________
__________
__________
__________
__________
__________
24. Допоможи вороні поєднати слова.
Додаток. Проводиться словникова робота.
Ускладнене завдання. Продовжити речення.
(Картопля росте (де?). Картина (що робить?) на стіні).
25. У ставочку лин дрімав.
І нікого не чіпав.
Припливло ще п'ять рибин
І тепер вже лин - не лин.
Завдання.
Прочитай утворені слова.
26. А хто ж не любить пускати мильні бульки!
З усіма словами, що утворилися,
склади послідовні речення.
Гра "Замінити букву"
Обладнання. Картки із записаним словом.
Завдання. Дібрати і записати нові слова, що відрізняються від поданого в картці першою буквою (звуком), наприклад: рік - сік, тік, бік, лік; рак - мак, бак, так; чайка - майка, гайка, байка.
Гра "Допоможіть".
Допоможіть дістатись кішці до мишки, козі до ріпи, вовку до кози. Для цього змінюйте в кожному наступному слові один звук так, щоб утворилось нове слово. Слова записати в горизонтальні ряди кліточок знизу вверх.
Відповідь: кошка, кашка, шашка, мишка, шишка.
Відповідь: коза, коса, роса, ропа, ріпа.
Гра "Скажи одразу"
Гра сприяє розвиткові кмітливості, збагачує словник учнів.
1. Варіант. Учитель голосно називає прийменники. Учні по одному встають і швидко називають сполучення прийменника з іменником, а потім антонімічне до нього. У разі затримки відповідає другий учень. Переможцем вважають того учня, що жодного разу не помилився.
2. Варіант. Учитель заздалегідь допише "сполучення іменника з прийменником на одному боці 2-3 аркушів (залежно від кількості груп), учні по одному, передаючи аркуші з парти на парту, пишуть проти кожного прийменникового сполучення антонімічне (за вказівкою вчителя). Перемагає та група, яка правильно і швидше виконає це завдання.
Для гри можна використати такі, наприклад, пари прийменникових, сполучень: на стіл - під стіл, в шухляду - з шухляди, без води - з водою, над вікном - під вікном, до хати - від хати.
Гра "Закінчи речення"
Матеріал для гри.
" У лісі ростуть дерева товсті й...
" Ми збирали яблука солодкі й...
" Літом дні довгі, а зимою...
Гра "Непримиренні слова"
Багато слів нашої мови мають протилежне значення. їх називають антонімами. Прочитай зашифровані слова протилежним значенням (антоніми).
Гра "Гра з літерами"
Завдання. Впишіть букви, які утворюють слова, що відрізняються тільки одним звуком - співвідносним глухим або дзвінким при голос-ним.
Відповідь: міг, міх, жар, шар.
Пропущені букви
Обладнання. Картки, на яких у клітинках записано, перші та три останні букви слів з подовженими приголосними.
Завдання. Вставити пропущені букви (олівцем).
Хід гри. Працюють самостійно. Переможцем вважається той, хто перший правильно поставить потрібні і букви.
Матеріал для гри.
життя, лиття, гілля, зілля, вміння, доїння
кілля, рілля знання, прання
Тема. Складання казки.
Мета. Закріпити вміння учнів самостійно складати розповіді (зокрема, казки), передаючи діалог дійових осіб; поповнити словниковий запас, розвивати уяву, фантазію, виховувати любов до тварин, бережливе ставлення до природи.
Обладнання і наочність. Малюнки дітей, книжечки з віршами, оповіданнями, казками про їжачка.
Хід уроку
I. Організаційний момент.
II. Актуалізація опорних знань. Бесіда з учнями.
Учитель.
Що називається текстом?
З яких частин складається текст?
Чи можна до тексту дібрати заголовок?
Які типи текстів ви знаєте?
Які стилі мовлення вам відомі?
III. Оголошення теми і мети уроку.
Учитель. На сьогоднішньому уроці ми підведемо підсумки довгої і кропіткої роботи. Кожен з вас гарно попрацював, зібрав багато матеріалів до сьогоднішнього уроку. І я впевнена, що ми всі отримаємо задоволення і від цього уроку, на якому ми з вами будемо казкарями. Кожен з вас матиме можливість скласти свою казочку про їжачка.
IV. Робота з мовним матеріалом. 1. Загадки
(Учні читають загадки про їжачка).
1-й учень.
Гостроносий і малий,
Сірий, тихий і незлий.
Вдень ховається. Вночі
Йде шукать собі харчі.
Весь із тонких голочок.
Як він зветься? (Їжачок)
2-й учень.
В нього стільки голочок,
Як на небі зірочок,
Лає не мав, бідний, нитки,
Не пошив шапки, свитки,
Рукавичок, чобіток,
Сів, та й плаче... (Їжачок)
3-й учень.
Дивний звірок,
Круглий, мов клубок.
Голки стирчать,
Спробуй узять. (Їжак)
4-й учень.
В мене шубка з колючок,
В мене сіра спинка.
Ніс, як чорний п'ятачок,
Очі-намистинки. (їжак)
5-й учень. Повзун повзе, голки везе. (їжак)
6-й учень. Лише доторкнися до колючок -
Він загорнеться в клубок.
Не вгадаєте ніяк?
Підказати? Це... (їжак)
7-й учень.
Гострі голки стирчать із клубочка -
Не пошиєш ти ними сорочку,
Бо гуляє по лісі клубочок
Та шукає смачненький грибочок.
Цей клубочок з колючок
Має назву... (їжачок)
8-й учень.
В лісі є кравець чудовий,
Шиє звірам він обнови.
Для ведмедя - кожушок,
Для лисички - поясок,
Для куниці - рукавички,
А для білочки -
Loading...

 
 

Цікаве