WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаМовознавство, Філологія → Звертання. Розділові знаки при звертанні - Реферат

Звертання. Розділові знаки при звертанні - Реферат


Реферат на тему:
Звертання. Розділові знаки при звертанні
?
Тема. Звертання. Розділові знаки при звертанні.
Мета:
навчальна: Навчити учнів розрізняти в реченнях непоширені та поширені звертанням, виділяти їх в усному мовленні й на письмі.
розвиваюча: Розвивати творі вміння трансформувати прості речення на речення із звертаннями.
виховна: Виховувати культуру спілкування, любов до рідного слова.
Тип уроку: урок формування практичних умінь і навичок.
Міжпредметні зв'язки: звертання в художніх творах (література).
Хід уроку
І. Організаційний момент.
ІІ. Перевірка домашнього завдання.
1. Учні зачитують речення і пояснюють написання розділових знаків.
2. Опитування.
- Які слова називаються узагальню вальними?
- Що таке однорідні члени речення?
3. Індивідуальна робота.
Виконайте впр. 131 (декілька робіт перевіряю на оцінку).
Впр. 131. Спишіть, підкресліть однорідні члени речення, поясніть розділові знаки.
Любіть травинку, і тваринку,
І сонце завтрашнього дня,
Вечірню в попелі жаринку,
Шляхетну інохідь коня.
(Л.Костенко).
ІІІ. Мотивація навчальності учнів.
ІV. Повідомлення теми уроку.
V. Основна частина уроку.
1. Пояснення нового матеріалу.
Зерніться до рубрики "Запам'ятаймо"
(с. 66, § 21).
2. Робота з підручником.
Виконайте впр. 137
Випишіть звертання.
- Ой ковалю, коваль очку,
Підкуй мені чобіточки!
- Почекай-но Іваню,
Нехай вугляр розпалю.
- Куй, куй чобіток,
Подай, діду, молоток.
Не подаси молотка -
Не підкую чобітка.
(Нар. творч.)
1. Трансформація простих речень у речення із звертаннями.
Перебудувати речення так, щоб підмети стали звертаннями. Схарактеризувати речення за метою висловлювання.
Виділити граматичні основи.
1. Новачки не соромляться звернуться по допомогу до батьків, друзів, шкільного психолога.
2. Школярі повинні пам'ятати, що шкільні проблеми можна розв'язати.
3. Учителі підкажуть новому учню, як скоригувати свою поведінку, щоб припинити конфлікт.
4. Зверніться до рубрики "Пригадаймо" (с.67)
5. Слово вчителя.
В українській мові форму кличного відмінка мають.
- назви тварин (коню, лисичко-сестричко);
- назви явищ природи( гаю, земле, зоре);
- назви людей (сестро, мамо, козаче);
- імена (Оксано, Світлано, Маріє).
6. Тренувальна вправа.
Проставте у формі кличного відмінка своє ім'я, ім'я свого товариша.
7. Творче конструювання речень за схемами -моделями. Записати речення так щоб відповідало поданим схемам. (Робота на дошці).
1.
2.
3.
Сергій не втрачав віри в себе і не піддавався розпачу.
VІ. Підсумок уроку. Оцінювання учнів.
Розкажіть про звертання, користуюсь такими схемами: (схеми записую на дошці)
1.
2.
3.
VІІ. Домашнє завдання. Напишіть твір мініатюру на тему. Охоту, якроботу, не можна відкладати, використовуючи звертання.
Loading...

 
 

Цікаве