WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаПравознавство → Судово-психіатрична експертиза свідків і потерпілих - Реферат

Судово-психіатрична експертиза свідків і потерпілих - Реферат

спрямована на навчання в допоміжну школу-інтернат. Із програмою не справлялася, дублювала 1-й клас. На заняттях була пасивної, що відволікається, неуважної, займалася сторонніми справами, іноді поводилася неадекватно: безпричинно сміялася, жувала папір. У зв'язку з неправильним поводженням і труднощами в навчанні, вона перебувала на лікуванні в дитячій психіатричній лікарні. У її психічному стані в той час відзначалося, що вона охоче розмовляла з лікарями, говорила односкладово, після пауз. Не заперечувала, що останнім часом вона "довго" готовила уроки, швидко все забувала, їй було важко зосередитися. Повідомляла, що часто без видимих причин стає "сердитої", віддає перевагу суспільству малят. Запас відомості й знань знижений. Інтелект низький. У відділенні більшу частину часу перебувала в ігровій кімнаті, була що підкоряється. Виписана з лікарні з діагнозом: "Олігофренія в ступені імбецильності" і визнана інвалідомдитинства. Закінчила 4 класи допоміжної школи. Надалі школу не відвідувала. Відповідно до довідки з диспансеру, випробувана по характері спокійна, урівноважена, повільна, нетовариська. Цілими днями може перебувати будинку, грає, малює. Друзів не має. Як видно з матеріалів кримінальної справи, 09.10 З., перебуваючи в стані алкогольного сп'яніння, зробив зґвалтування Ч. За висновком судово-медичної експертизи від 12.10.96 р., цілість незайманої пліви в Ч. порушена, строк її порушення може відповідати 9.10. Тілесні ушкодження при огляді не виявлені. При додатковому судово-медичному дослідженні встановлено, що виявлені в неї ушкодження не могли утворитися при розсовуванні полових губ пальцями рук внаслідок значної розтяжності полових губ. У ході слідства випробувана показала, що 9.10 вона малювала в себе в кімнаті. Повідомила, що до неї підійшов "дядько Слава" і, нічого не говорячи, ударив її по голові. Вона закричала, але він затис їй рот рукою. Потім "акуратно" зняв з її одяг, штовхнув на ліжко, спустив із себе штани й труси, ліг на неї й увів підлоговий член їй у піхву. Випробувана показала, що їй було боляче, вона закричала, через деякий час почула голос "т. Світла", після чого "буд. Слава" устав і одягся. Після цього випробувана, не одягаючись, вийшла з кімнати й сказала "т. Світлі", що "буд. Слава" заважає їй малювати, потім вона одяглася й стала дивитися фільм по телевізорі. У своїх показаннях також повідомила, що вона не пам'ятає, про що неї запитували після случившегося "т. Світла" і сестра. Притягнутий у якості обвинувачуваного С. свою провину в зробленому їм правопорушенні визнав частково. Показав, що 9.10 він увійшов у квартиру Ч., в одній з кімнат якої перебувала потерпіла. Він запропонував їй зробити з ним підлоговий акт, на що вона нічого не відповіла. Після цього він пересадив Ч. на диван, розділ її повністю, при цьому вона не пручалася, він спробував увести підлоговий член їй у піхву, але потерпіла закричала, що їй боляче, підхопилася й утекла з кімнати. Свідок Д., відзначила, що коли вона пройшла на кухню, то почула якийсь шум з кімнати й відразу з її вискочила зовсім гола потерпіла, зупинилася й стала мовчачи дивитися на неї. Свідок запропонувала випробуваної одягтися, після чого та "упала в істерику" і сказала, що "буд. Слава" її зґвалтував. Мати випробуваної у своїх показаннях повідомила, що дівчинка ніколи не проявляла інтересу до проблем, пов'язаним з половими відносинами, по характері вона дуже замкнута, ні з ким не спілкується, в основному сидить будинку, малює, шиє. При обстеженні випробуваної в центрі встановлене наступне. Соматичний стан: виглядає моложе свого паспортного віку, астенічної статури, зниженого харчування. Внутрішні органи без видимої патології. Неврологічний стан: череп гидроцефальной форми, менингеальных симптомів ні, асиметрія особової іннервації, координаторные проби виконує непевно. Психічний стан: орієнтована формально, часові-просторово-тимчасові поняття сформовані не повністю, плутає пору року, місяць. Ціль проведеної їй експертизи не розуміє. Випробувана безтурботна-добросерда, трохи эйфорична, недоречно посміхається. Під час бесіди вертиться, оглядається по сторонах, відволікається на происходящие навколо події. Не відразу розуміє зміст питань, що задаються, складні питання осмислює із працею. Відомості про себе повідомляє непослідовно, путанно. Дикція нечітка, побудова фраз не завжди граматично правильне, словниковий запас малий. Говорить короткими фразами, односкладово, читає по складах. Їй недоступний переносне значення простих прислів'їв і приказок. Судження примітивні. Сбивчиво й путанно розповідає про те, що трапилося, з нею, не може точно сказати, коли це відбулося. Спочатку заявляє, що "буд. Слава" її не кривдив, нічого поганого з нею не робив, але відразу говорить, що його потрібно обов'язково покарати, а за що - не знає. Повідомляє, що "буд. Слава" надійшов погано, її "зґвалтував", однак зміст цього пояснити не може. У той же час після численних спонукань повідомляє, що він зняв з її одяг, приспустив свої штани, поклав неї на ліжко й "зробив їй боляче". У ході експериментально-психологічного обстеження виявляється достатня здатність до засвоєння й утримання елементарних інструкцій, виконанню найпростіших розумових операцій, осмисленню й установленню нескладних причинно-наслідкових залежностей при сугубо конкретному рівні мислення, неможливістю розуміння умовного змісту, зниженої здатності до прогнозування, обсяг запам'ятовування знижений. Висновок комісії: Ч. виявляє ознаки розумової відсталості - олігофренії в ступені вираженої дебільності. Зроблені у відношенні Ч. протиправні дії не збільшили вагу її психічного захворювання. У чинність непоінформованості в питаннях взаємини статей і обмеженості життєвого досвіду, схильності до подчиняемости дорослих осіб Ч. не могла розуміти характер і значення чинених у відношення її протиправних дій, не могла робити опору. У неї не є настільки виражених порушень процесів сприйняття, уваги, пам'яті, які перешкоджали б їй правильно сприймати зовнішню сторону подій, що мають значення для справи, і давати про неї в цілому правильні показання безпосередньо після случившегося. Однак у зв'язку з нерозвиненістю довгострокової пам'яті, а також у зв'язку з наявної у випробуваною сугестивністю, непослідовністю й несамостійністю суджень, відсутністю розуміння суперечливості своїх висловлень, схильності до витиснення неприємних вражень і переживань, Ч. у цей час не може давати правильні показання про обставини случившегося. Тому її участь у подальших судово-слідчих діях недоцільно.
Loading...

 
 

Цікаве