WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаМіжнародні відносини, Міжнародна економіка → Питання та відповіді до екзамену «Міжнародна інформація» - Реферат

Питання та відповіді до екзамену «Міжнародна інформація» - Реферат

ООН", "Щорічник ООН" і "Бізнес, що розвивається". Ці видання фінансуються Всесвітнім банком та рядом регіональних банків
3) підрозділ забезпечення інформаційних послуг (інформаційний центр) - впроваджує інформаційну стратегію ООН по тематичним напрямках. Цей підрозділ видає два регулярних щорічники: "Розвиток Африки" та "Розвиток світу сьогодні".
ООН за один фінансовий рік вкладає в бюджет Департаменту публічної інформації 153 млн. доларів.
ЮНЕСКО "Информационное общество для всех"
В Среднесрочной стратегии ЮНЕСКО на 1996-2001 гг.предусматривается уделить особое внимание вопросам применения коммуникационных и информационных технологий в интересах развития, демократии и мира.
Наблюдающееся в последние несколько лет резкое ускорение развития и использования информационных и коммуникационных технологий послужило началом всемирного процесса перехода от "индустриального" к "Информационному обществу". Фактически, все аспекты жизни используют все большее влияние электронных сетей и технологий мультимедия, которые порождают новые возможности и проблемы для всех. Каждому человеку, а также группам и сообществам потребуется выработать совершенно иное мышление и отношение, соответствующие нарождающейся "новой" цивилизации, основаной на информации и знаниях.
В основе этих преобразований лежат технологические достижения, к числу которых относятся:
" цифровая обработка различных видов информации - текста, чисел, звука и изображения;
" искусственный интелект и внедрение в информационную продукцию и услуги интерактивных интерфейсов;
" техника цифрового уплотнения и переключения;
" рост мощности компьютеров наряду с резким сокращением их стоимости;
" увеличение мощности спутников связи и др.
Новые возможности для развития
Особый интерес, в этом плане, для ЮНЕСКО представляет воздействие информационных магистралей и технологий мультимедия на "интелектуальные" сферы, которые занимают центральное место в процессе развития.
В области образования информационные технологии рассматриваются как средство, дополняющее традиционную методику обучения для придания учебе более еффективного характера, а также, расширяющее возможности и масштабы самообучения. Например, современные системы образования, такие как инициатива ЮНЕСКО "Обучение без границ".
В области научных исследований. Для ученых важнейшим преимуществом информационной магистрали является возможность получать, распространять научную информацию и обмениваться ею быстрее и в более широком масштабе.
В области окружающей среды. Тут важным есть создание Глобальных систем наблюдений для экологического мониторинга, а также возможность прогнозирования бедствий и катастроф и борьбы с их последствиями.
В области культуры. Доступ к культурной продукции и услугам мультимедия через информационные магистрали обеспечит каждому неограниченные возможности для приобщения к мировой культуре во всем ее многообразии.
Средства массовой информации. Интерактивное телевидение и мультимедия открывают перспективы не только для развлекательных, но для учебных и культурных программ. Очевидные преимущества получают информационные агенства, которые могут более еффективно готовить и распространять новости.
Новые проблемы
Центральная проблема, возникающая с построением информационного общества, связана с тем, как будет эволюционировать "право на комуникацию" в цифровом мире. Вопрос о доступе связан не только с физическим наличием и стоимостью тех или иных услуг, но и с обеспечением того, чтобы потребитель мог пользоваться услугами при минимальном уровне грамотности. В мире информации и коммуникации имеется существенный риск изоляции населения, проживающего в неблагоприятных условиях.
Другим важным аспектом является поддержание языкового и культурного многообразия в информационном обществе. Например, 90 % баз данных в Интернете представлено на английском языке.
Существуют также серьезные этические и правовые проблемы. К их числу относятся следущие: конфиденциальность информации, регламентация содержания информации, компьютерное пиратство и другие.
Воздействие компьютерной технологии на личность и ее социальное поведение также носит противоречивый характер.
Роль ЮНЕСКО
ЮНЕСКО в соответствии со своим Уставом призвана способствовать "сближению и взаимному пониманию народов путем использования всех средств информации", помогать "сохранению, увеличению и распространениюзнаний".
С наступлением информационного века эти задачи не только сохранили свою актуальность, но и приобрели новую остроту. При условии обеспечения всеобщего доступа - независимо от расы, национальности, пола, местонахождения, рода занятий или социального статуса - информационные и коммуникационные технологии могут способствовать развитию действительно в интересах человека.
Упомянутые концептуальные основы находят свое отражение в нынешней Среднесрочной стратегии ЮНЕСКО (1996-2001 гг.), в которой предусматривается, что Организация во взаимодействии с системой Организации Объединенных Наций и международным сообществом в целом будет:
в рамках функции международного интелектуального сотрудничества
" поощрять и развивать анализ социального воздействия информационных технологий;
" способствовать розработке международной политики по развитию информационных магистралей;
" содействовать международной дискуссии по вопросам прав человека в грядущий информационный век;
" содействовать развитию международного анализа основных этических и культурных проблем в связи с информационными магистралями;
" участвовать в процессе пересмотра авторского права и конвенции об интелектуальной собственности;
" поощрять создание и распространение методов обработки информации;
в рамках функции технического содействия
" оказывать помощь государствам-членам в разработке национальной политики и стратегий в целях оптимального использования информации;
" содействовать использованию информационных сетей и новаторских технологий мультимедия для стимулирования развития в областях компетенции Организации.
Характеристика 4-ї Великої Програми ЮНЕСКО
До прийняття 4-ї Великої Програми, ЮНЕСКО працювало над проблемами комунікації, інформації та телематики в рамках інших програм.
Основою 4-ї Великої Програми ЮНЕСКО є:
1. Програма IV.I ЮНЕСКО;
2. Проект ЮНЕСКО "Етнічні та соціокультурні проблеми нового інформаційного суспільства;
3. Програма IV.II ЮНЕСКО.
Таким чином, 4-а Велика Програма ЮНЕСКО складається з трьох частин, в кожній з яких узагальнено та глибше опрацьовано основні принципи вище перелічених документів ЮНЕСКО.
В Програмі IV.I ЮНЕСКО в 4-ій Великій Програмі ЮНЕСКО простежуються наступні проблеми:
1) захист свободи слова та захист преси;
2) забезпечення розвитку незалежних ЗМІ;
3) сприяння розвитку незалежних радіомовних ЗМІ;
4) запевняти країни-члени організації фінансово та технічно допомогати утворенню радіомовних організацій;
5) сприяння поширенню освітньої та культурної задачі ЗМІ;
6)
Loading...

 
 

Цікаве