WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаІноземна мова - Англійська, Німецька та інші → Нові інформаційні технології як засіб формування мотивації навчання (предмет “англійська мова”). - Реферат

Нові інформаційні технології як засіб формування мотивації навчання (предмет “англійська мова”). - Реферат

незнайомихскладових слів учні знаходять в англо-російському словнику (технічний чи по електроніці), або при наявності технічної можливості - за допомогою електронного словника (учитель пояснює і допомагає в ході роботи):
Band ---------- less
Desk ---------- point
Lap ---------- width
Pin ---------- spread
Thumb---------- top
Wide ---------- print
Wire ---------- top
( Відповідь: bandwidth, desktop, laptop, pinpoint, thumbprint, widespread, wireless).
5. ЧИТАННЯ. ( При наявності технічної можливості дане завдання виконується в Інтернет - http://www.englishtown.com/teacherlessons)
До того, як учні приступлять до читання тексту, необхідно провести роботу зі зняття труднощів - познайомити їх з новими словами:
Учням пропонується співвіднести слова в двох колонках: визначення, дане в лівій, і нове слово в правій (відповіді дані в дужках); по можливості, пошук незнайомих слів здійснюється за допомогою електронного словника - 10 хвилин:
a - chip b - grid c - hooked up
d - laptop e - merger f - pinpoint
g - prediction h - shopping i - transmit
J - widespread
1. I use my (portable) computer all the time. (LAPTOP)
2. The devastation of the hurricane was (over the large area).(WIDESPREAD)
3. Peter was able to (accurately locate) the hospital with his
global positioning system. (PINPOINT)
4. According to the economist's (forecast), the inflation will increase next year. (PREDICTION)
5. It's difficult to (send information) from inside a concrete
building. ( TRANSMIT)
6. The speed of the (microprocessor) is 633 MHz.CHIP)
7. Today's communication (network) connects people
immediately. (GRID)
8. The (combination) of the two companies will stimulate the local economy. (MERGER)
9. I (connected) my computer to the Internet. (HOOKED UP)
10. Teresa and David bought a lot of clothes at the ( retail center). (SHOPPING MALL)
Учитель дає завдання учням прочитати текст, зрозуміти його, відзначити речення, що на їхній погляд передають головну думку - 10 хвилин:
THE INTERNET GOES MOBILE:
You're in a shopping mall and you've lost track of your friends? You can find them with
the Internet. You're driving into a new city and don't know where to park? You can
locate a parking space and pay for it with the Internet.
Sounding interesting? These are just some of the applications of 3G, the Third Generation
of the Internet. Second Generation equipment such as desktop computers and laptops are
rapidly starting to share room with mobile phones and hand-held PDAs (Personal Digital
Assistants). These portable devices provide round-the-clock wireless access to the Internet
from anywhere you happen to be.
How widespread is 3G? Almost 9 million people in Europe and Japan already exchange
e-mail and visit certain Websites with their mobile phones. In North America and Europe,
a smaller number of people do the same do the same things with cell phones and Palms.
The market for mobile digital devices is already greater than for personal computers.
According to the prediction, one billion people will carry mobile devices in their pockets,
school bags and purses by 2003. The two most valuable companies in Europe and Japan are
Nokia and NTT DoCoMo, respectively.
Many companies are anticipating the 3G boom. Media enterprises are working hard to create
content that will fit onto small screens, transmit across narrow bandwidths and consume small
amounts of energy.
Englishtown.com now offers English lessons for mobile phones and PDAs so that you can
study English anytime and anywhere. Whether you are waiting for a train or a stuck in a
traffic jam, you can use these extra minutes to improve your English. You can read lessons
on your mobile phone or download them to your personal digital assistant and take
Englishtown with you wherever you go!
Вчитель перевіряє відзначені речення, учні їх обговорюють - 5 хвилин.
Потім їм пропонується з запропонованих речень те, що чітко визначає
головну ідею тексту - :
1. The market for mobile digital devices is already greater than for personal computers.
2. You can study English anywhere anytime.
3. Third Generation portable devices can provide many more convenient services than
previous computers. (MAIN IDEA)
ЧИТАННЯ - перебування специфічних ідей - 5 хвилин.
Учні читають текст другий раз, визначаючи правильність/неправильність наступних тверджень. У випадку якщо твердження неправильне, необхідно дати правильний варіант (відповіді - у дужках):
1. Desktop computers and laptops are part of the Third Generation of the Internet.
(FALSE - DESKTOP COMPUTERS AND LAPTOPS ARE PART OF THE SECOND
GENERATION OF THE INTERNET).
2. Nearly 9 million people in Europe and Japan exchange e-mail with their mobile phones. (TRUE)
3. According to prediction, 500 million people will carry mobile devices by 2003.
(FALSE -…..ONE BILLION PEOPLE….)
4. Mobile phones can identify your location. (TRUE)
5. You can get free English lesson from Englishtown on your mobile phone. (TRUE)
6. РОБОТА В МАЛИХ ГРУПАХ:
Обговорення наступних питань, формулювання загальної ідеї групи, її презентація - 20-25 хвилин:
1. Mobile/cell phones are a convenience, not a necessity.
2. The Internet is elitist because it's not available to everyone.
3. Parents should be responsible for paying the service fees for their children's mobile/cell phones.
7. ОБГОВОРЕННЯ І ВИРОБЛЕННЯ ЄДИНОЇ ДУМКИ ПО ПРОБЛЕМІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ - 5-10 хвилин.
8. ПОЯСНЕННЯ ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ - 5 хвилин:
1. Граматична вправа: Вставити в речення складені слова.
1. The use of Third Generation Internet devices in Japan is………….. . (WIDESPREAD)
2. My mobile phone uses my …………. for identification. (THUMBPRINT)
3. Mobile phones use…….. technology - you don't have to plug them in! (WIRELESS)
4. My new….. computer has a separate 17-inch monitor. (DESKTOP)
5. Digital information is transmitted over a narrow……… (BANDWIDTH)
6. My………. computer doesn't weigh very much and it's easy to carry. (LAPTOP)
7. The driver can…….... her location with her global positioning device. (PINPOINT)
2. Проект: учням пропонуються на вибір наступні проекти :
1. Скласти каталог освітніх ресурсів Інтернет, зв'язаних з вивченням англійської мови.
2. Створити проект розсилання по темі, зв'язаної з англійською мовою, продумати її назву, тему, періодичність, представити зразок електронного листа.
3. Створити проект освітнього сайта (англійська мова): назва, теми, дизайн, реклама.
Loading...

 
 

Цікаве