WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаІноземна мова - Англійська, Німецька та інші → Виховання старшокласників на уроках англійської літератури в 10 класі - Дипломна робота

Виховання старшокласників на уроках англійської літератури в 10 класі - Дипломна робота

вміннями. Отже, у процесі оволодіння іноземною мовою учням пропонується засвоїти систему фонових знань, тобто сукупність відомостей культурного та матеріально-історичного, географічного та прагматичного характеру, якими володіє носій мови, уявлень про основні національні традиції, звичаї та реалії країни, мова якої вивчається.
Нижче наведені план-конспект уроку з англійської мови на тему "Проблема відносин між батьками та дітьми" (за романом С. Моема "Театр") та виховний позакласний захід на тему "Марк Твен та його літературні герої" відрізнются від звичайних заходів такого типу саме неординарністю, незвичністю структури та послідовності етапів.
План-конспект уроку з англійської мови на тему "Проблема відносин міде батьками та дітьми" (за романом С. Моема "Театр")
Мста. Навчати іншомовному спілкуванню, використовуючи проблемні комунікативні ситуації.
Завдання:
- формувати і удосконалювати мовленнєві вміння учнів;
- удосконалювати фонетичні та граматичні навички;
- розвивати навички синхронного перекладу;
- розкривати стилістичні особливості твору;
- поглибити знання про творчість С. Мосма;
- формувати моральні цінності та світогляд у майбутніх вчителів.
План уроку
І. Початок уроку.
1. Оголошення теми та мсти уроку.
2. Мовленнєва зарядка.
II. Основна частина уроку.
1. Створення установки на сприймання і розуміння тексту.
2. Підготовка до сприймання тексту.
3. Навчання діалогічного мовлення на основі діалога - зразка.
Удосконалення фонетичних навичок та навичок синхронного перекладу.
4. Розвиток монологічного мовлення у зв'язку з прочитаним.
5. Непідготовлене ситуативне мовлення.
III. Психологічний тест.
IV. Завершення уроку.
Хід уроку
І. Початок уроку.
1. Оголошення теми та мети уроку.
Т.: We arc going to read and discuss an extract from a very interesting and touching novel of the writer, whose books arc very popular both in Britain and in this country. Is his name familiar to you? Did you read any of his stories in Russian or Ukrainian, did you like them?
And the topic of our discussion is "Relations between parents and their children".
2. Мовленнєва зарядка (перевірка домашнього завдання) Role-play. A phone-in programme for parents. The topic is dealing with teenage children. Work in a group of six. One person is the DJ and the others arc callers.
II. Основна частина уроку. Розвиток ситуативного мовлення у зв'язку з прочитаним.
1. Створення установки на сприймання і розуміння тексту. Т.: То start with I want you to remind some facts from the S.Maugham's biography.
Somerset Maugham was a fiction and drama writer who became one of the most popular British authors of the 1900's. However his reputation stood for higher with the public than with critics.
He usually wrote in detached, ironic style, yet he often showed sympathy for his characters.
Born in Paris, the son of a British embassy official, he student medicine at the request of his family but he never practiced after completing his
ВОВКА, АНГЛІЙСЬКУ НАБИРАЙ ТУТ.
CHILSREN ARE BROUGHT UP BY THEIR PARENTS? AND PARENTS?
ДІТЕЙ ВИХОВУЮТЬ БАТЬКИ. А БАТЬКІВ?
Роль батьків у вихованні дітей незамінна. Вони головні "проектувальники, конструктори і будівельники" дитячої особистості. Ось чому так важливо знати, наскільки успішно вміємо ми справлятися з таким складним завданням, як формування людської особистості. Підрахуйте бали. Відповідь "А" - 3 бали, "Б" - 2, "В" - 1.
Запитання: Чи можете Ви?
Відповіді:
ў А - Можу і так завжди роблю.
ў Б - Можу, але не завжди роблю так.
ў В - Не можу.
1. В будь-який момент залишити свої справи і зайнятися дитиною?
2. Порадитись з дитиною, незважаючи на вік?
3. Признатися дитині в помилці, скоєній щодо неї?
4. Вибачитись перед дитиною у випадку, якщо ви не праві?
5. Оволодіти собою і зберегти самовладання, навіть якщо вчинок дитини і вивів Вас із себе?
6. Поставити себе на місце дитини?
7. Повірити хоча б на хвилину, що Ви добра фея?
8. Розповісти дитині повчальний приклад з дитинства, який показує Вас у вигідному світлі?
9. Завжди утриматись від слів і виразів, які можуть травмувати дитину?
10. Пообіцяти дитині виконати її бажання при гарній поведінці?
11. Присвятити дитині один день, коли можна робити все, що вона хоче, і ні в що не втручатись?
12. Не відреагувати, якщо Ваша дитина вдарила, штовхнула або незаслужено образила чужу дитину?
13. Встояти проти дитячих сліз, якщо впевнені, що це каприз?
Questions: Can you?
Answers:
ў A(3) - I can & do always like this.
ў B(2) - I can, but I don't always do like this
ў C(1) - I can't.
1. Leave you business at any time & look after your child?
2. Discuss some problems with your child in spite of her or his age?
3. Confess the mistake, which you have done towards your child?
4. Apologize before your child when you are wrong?
5. Control yourself even when the child's actions have exasperated you?
6. Put yourself on your child's place?
7. Just for a moment imagine yourself as a good fairy?
8. Tell an instructive example from your childhood, which shows you from a good side?
9. Always keep from the words & expressions, which can shock your child?
10. Promise your child to carry out his or her wish because of good behavior?
11. Devote one day for your baby, when he (she) can do everything what wants & you'll tell nothing?
12. Be passive when your child struck, pushed or hurt another child without any reason?
13. Be steady to the child's tears when you're sure it's his (her) caprice?
Якщо Ви набрали:
30-39 балів - значить, дитина - найбільша цінність у Вашому житті. Ви намагаєтесь не тільки зрозуміти, але й пізнати її, ставитесь до неї з повагою, дотримуєтесь найбільш прогресивних принципів виховання. Тобто, Ви дієте правильно і можете надіятись на добрі результати.
16-29 балів - турбота про дитину - питання першої ваги. Ви володієте здібностями вихователя, але на практиці Ви не завжди застосовуєте їх послідовно і цілеспрямовано. Інколи Ви занадто суворі, інколи - надто м'які, крім того, Ви схильні до компромісу, який послаблює ефект виховання. Вам слід замислитись над своїм підходом до виховання дитини.
Менше 16 балів - Говорить про те, що у Вас серйозні проблеми у вихованні дитини. Вам не вистачає або знань, або бажання створити дитину особистістю, а можливо, і того, і іншого. Радимо звернутись по допомогу до спеціалістів-педагогів та психологів, ознайомитися з публікаціями з питань сімейного виховання.
IV. Завершення уроку.
Домашнє завдання.
Підсумки роботи.
Оцінювання учнів, мотивація оцінок.
Тема: "Марк Твен та його літературні герої".
Мета: розвиток та активізація
Loading...

 
 

Цікаве