WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаФізкультура, Рекреація → Фізичне виховання – компонент гармонійного розвитку особистості - Реферат

Фізичне виховання – компонент гармонійного розвитку особистості - Реферат


Реферат з фізкультури
Фізичне виховання - компонент гармонійного розвитку особистості
Одним із компонентів всебічного гармонійного розвитку особистості є фізичне виховання.
Фізичне виховання - система соціально-педагогічних заходів, спрямованих на зміцнення здоров'я та загартування організму.
Теорія і практика фізичного виховання спирається на дані фізіології. На основі її даних розробляють систему фізичних вправ.
Виховання підростаючого покоління фізично здоровим - важливе завдання сім'ї та школи. Нині практично здоровими є лише 27% дітей дошкільного віку.
Завдання фізичного виховання:
а) виховання здорової зміни, бажання піклуватися про своє здоров'я,
постійно займатися фізичною культурою;
б) підготовка до захисту Батьківщини, оволодіння для цього прикладними
видами спорту;
в) підготовка до фізичної праці, виховання працездатності.
Зміст фізичного виховання учнів визначається навчальною програмою з
предмета та програмами секцій і гуртків.
Програмою передбачено:
- засвоєння теоретичних відомостей; (знання із загальної гігієни та гігієни фізичних вправ, відомості, необхідні для самостійних занять фізичними вправами);
- гімнастичні вправи; (що сприяють загальному фізичному розвиткові учнів (шикування і перешикування, стройові вправи, лазіння і перелізання, вправи з рівноваги, опорні стрибки);
- легка атлетика (різні види бігу, стрибки в довжину і висоту, метання на відстань);
- рухливі ігри (розраховані на розвиток в учнів кмітливості, спритності, швидкості дій виховання колективу і дисципліни;
- спортивні ігри (баскетбол, волейбол, футбол);
- лижна підготовка (оволодіння основними прийомами техніки, пересування на лижах, розвиток рухових якостей);
- кросова і ковзанярська підготовка;
- плавання (кролем на грудях і на спині, брасом, а також пірнання і прийоми рятування тих, хто тоне).
Складність реалізації програми в тому, що на одному уроці доводиться опановувати елементи кількох розділів.
У фізичному вихованні використовують: фізичні вправи, природні та гігієнічні чинники:
- фізичні вправи (гімнастика, ігри, туризм, спорт);
-природні чинники (сонце, повітря, вода);
- гігієнічні чинники (ранкова гімнастика, туалет, післяобідній відпочинок, перебування на свіжому повітрі, харчування, сон.)
Фізичному розвиткові сприяють різноманітні форми позаурочної фізкультурно-спортивної діяльності.
Систему форм фізичного виховання становлять:
1) уроки фізичної культури;
2) фізкультурні хвилинки під час уроків;
3) ігри та вправи на перервах і в режимі продовженого дня
4) позаурочні заняття;
5) заняття в гуртках фізичної культури, спортивних секціях;
6) масові спортивні змагання;
7) заняття спортом за місцем проживання, в дитячо-юнацьких
спортивних школах, палацах школярів, дитячих туристських станціях,
спортивних товариствах;
8) самостійні заняття школярів фізичними вправами в сім'ї, на
пришкільних та дворових майданчиках, стадіонах, парках та ін.
Велике виховне значення має опанування сучасною молоддю мистецтвом единоборств, яких було кілька систем. Найвідоміша лягла в основу козацького танцю гопака (віра у власні сили, порив до життя, наступальність і оборонний характер дій та торжество перемоги). Другою системою козацької боротьби -гойдок. Призначена для розвідників - пластунів (борець "приклеюється" до "суперника", повторює всі його рухи, а в разі помилки нападає на нього. Система спас - відпрацювання блокування дій противника. Козацьке характерництво - уміння залякати ворога, навіяти йому інформацію про свою силу і непереможність, про те, що їх не бере ні куля, ні шабля, ні вогонь.
Вони (системи) сприяють загартуванню юнаків, виховують спритність, витривалість.
Щоб привернути увагу до проблем фізичного виховання в Україні розроблено комплексну програму.
"Фізичне виховання - здоров'я нації", в якій визначено пріоритетні напрями державної політики на 1999-2005 роки. Згідно з нею, фізичне виховання в навчально-виховній сфері як складова частина загальної системи, освіти, має закласти підвалини забезпечення та розвитку фізичного і морального здоров'я, підготовки до активного життя й професійної діяльності на принципах індивідуального підходу.
Loading...

 
 

Цікаве