WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаБіологія, Зоологія, Аграрна наука → Калина – краса здоров’я оберіг - Реферат

Калина – краса здоров’я оберіг - Реферат

українського села припав серце до України. Він підняв її бойові прапори з безодні забуття й неволі, і підніс їх великим зусиллям свого дужу вгору. Із землі прокинувся дух, виріс як калина, розцвів і піднявся над землею - у вільний прості життя.
Калина у творчості Шевченка стала його супутником життя. Слово "калина" у "Кобзарі" він ужив 385 разів.
До багатьох віршів Шевченка написана музика
- Найдеш у гаї тую калину,
То й пригорнись,
Бо я любила, моя дитино,
Її колись.
Багато віршів Т.Г.Шевченка припали над до душі:
"Сонце гріє, вітер віє…"
Тече вода з-під явора…" і інші.
А наша безсмертна поетеса Леся Українка подарувала нам "Мавку" з твору "Лісова пісня", заквітчала її калиною.
Калина - ще символ дівочої вроди, вірності, краси.
Казка Г.Демченка "Калинка" ще з другого класу створила в нашій уяві неповторний образ дівчинки "Калинки". А чарівний кущ калини став перед нами образом живої істоти, яка завжди допомагає людям.
А коли чуємо народні прислів'я:
Пишна та красива, як червона калина.
Убралась в біле плаття, як калина в білий цвіт.
Молода дівчина така гарна, як калина
Стоїть у дворі дівонька, як над ставок калинонька.
то в нашій уяві виникає образ пишної дівчинки, яка ніби ходить по всіх нашій українській землі і чарує своєю красою все, всюди і всіх.
І по сьогоднішній день калина шанована українцями.
Калина - це опоетизований образ матері, батька, родини, цілого роду нашого красного. Вона уособлює той наймиліший серцю куточок землі, де ми народилися, де вперше усвідомили себе і світ, де душа сповнювалася добром і, як та калина, насаджувалася від рідної землі.
Росте і милу, допомагає і розвеселяє вона нас. Нажаль, доводиться нам бачити на могилах сумні кущі калини, але вони допомагають вшанувати пам'ять людей, які варті уваги і пошани. А на схилах Дніпра в Києві посадили калиновий гай, який з кожним роком збільшується. І цього року посаджено понад 200 кущів калини в знак Пам'яті жертвам голодомору в Україні.
ШАНУЙМО І ЛЮБІМО КАЛИНУ!
- Але наші бабусі кажуть, що кожного року її стає все менше. Колись в давнину часто зустрічались калинові гаї. А тепер винищують зелені насадження, змінюють русла річок, осушують болота. Ці вчинки людей нагадують слова народної пісні:
Чи я в лузі не калина була,
Чи я в лузі не червона була?
Взяли мене поламали
У в пучечки пов'язали.
В наш час все людство хвилює важлива проблема - це охорона природи.
Внаслідок багатовікового господарського впливу на ландшафти землі порушуються захисні функції рослинного покриву. Тому збереження екологічної рівноваги - справа держави громадських органів місцевого самоврядування і кожного з нас. Тож ми закликаємо всіх жителів села берегти калина адже її кущів з кожним роком все менше і менше. Та не тільки калину, але берегти всі зелені насадження. Адже рослини дають нам кисень, вони є лікувальними.
Збережімо рослини і трави!
Збережімо життя диких тварин!..
Природа дає нам здоров'я, дає нам можливість милуватись нею, радіти життю!
Мета: Ознайомити учнів з красою нашого краю, його символом - калиною;
з різноманітністю видів калини найпоширенішими на Україні;
з напрочуд гарною рослиною.
Показати як вона щедро дарує свій безцінний дар і людям, і птахам - годує, захищає розвеселяє.
Розширити знання про калина як символ України.
Навчити учнів самостійно працювати над заданою темою.
Розвивати зв'язне мовлення, вміння спостерігати за природою.
За допомогою словесних засобів відтворювати красу, чарівність, неповторність рідного краю.
Виховувати любов та бережливе ставлення до живої природи.
Тип проекту: колективний
Вид проекту: навчально-пошуковий
Форма захисту: Презентація на проведенні свята "Калина в душі народу"
1. Виступ учнів, батьків.
2. Частування родинними стравами "Бабусиної кухні".
3. Презентація бабусиних ліків.
Очікувані результати:
Розробка проекту сприяла:
1. - реалізації творчого потенціалу учнів;
- розвитку вміння спостерігати за природою;
- визначити характерні ознаки калини за її властивостями;
- дізнаватись про особливості цієї рослини.
2. - Проведенню навчально-дослідницької роботи про природні умови, які забезпечують ріст, розвиток, збереження калини в різних місцях нашого села.
3. - Формуванню вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, а саме:
* дбайливе ставлення до природи, рослинного й тваринного світу та екологічної культури.
Реалізація проекту забезпечувала:
1. Доведення учнями. Що калина - найпоширеніша рослина України з цілющими властивостями (лікарська рослина).
2. Розуміння, що калина є символом України, який входить в нашу свідомість з маминої колискової, з легенд, віршів, обрядів, побуту.
Кінцевий продукт: узагальнення науково-природничої інформації про калину, збір віршів, пісень, опис традицій пов'язаних з калиною, дослідження опису калини в творчості письменників Т.Г.Шевченка, Лесі Українки.
Етапи реалізації проекту
І. Підготовчий
1. Визначення теми проекту.
2. Пошук і аналіз проблеми (під час вивчення на уроках "Я і Україна", "Читання", "Музики".
3. Зустріч з бібліотекарями, вчителями літератури, музики, біології.
4. Постановка мети проекту.
5. Визначення критеріїв оцінювання проекту.
ІІ. Основний період.
1. Аналіз наявної інформації.
2. Пошук інформаційних джерел.
- бесіди з старшими членами родини.
3. Збір і вивчення інформації, систематизація й оформлення зібраних матеріалів (легенд, пісень, рецептів, малюнків).
4. Підготовка до родинного свята.
ІІІ. Презентація.
Проведення свят "Калина -
1. Виступ учнів і батьків, захист особистих проектів.
2. Оголошення підсумків дослідження.
3. Дегустація калинових страв та ліків.
ЛІТЕРАТУРА
1. Будний І.Є. "Моя Україна".
2. Гіглецький Й.Р. "Географія рідного краю".
3. Дяченко А.Д. "Квіти в вашому саду".
4. Діденко В.М. "Літечко"
5. Кархут В.В. "Ліки навколо нас".
6. Казанет С.М. "У хащах Карпат"
7. Журнал "Початкова школа"
8. Журнал "Українська мова й література в школі"
9. Науково-методичний журнал "Початкове навчання і виховання".
10. Журнал для молодшого й середнього шкільного віку "Азбука природи"
Loading...

 
 

Цікаве