WWW.REFERATCENTRAL.ORG.UA - Я ТУТ НАВЧАЮСЬ

... відкритий, безкоштовний архів рефератів, курсових, дипломних робіт

ГоловнаБіологія, Зоологія, Аграрна наука → Мішані ліси - Урок

Мішані ліси - Урок


Мішані ліси (урок)
Мета: продовжувати формування поняття про природні зони України, про природу різних куточків країни; сформувати поняття про зону мішаних лісів; продовжувати формувати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, працювати з глобусом і різними видами географічних карт; розвивати спостережливість, пізнавальний інтерес; виховувати дбайливе ставлення до природи і патріотичні почуття.
Обладнання: телурій, фізична карта і карта природних зон України, таблиця або схема "Теплові пояси Землі", таблиці, ілюстрації до теми "Мішані ліси", гербарій рослин.
І. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ
1. Фронтальне опитування.
- Яку тему вивчали минулого уроку?
- Що таке природна зона?
- Які природні зони північної півкулі ви знаєте?
- Які природні зони є в Україні?
- Що є однаковим у природній зоні?
- Чим обумовлюється природа кожної умовної зони?
- Як працювати з картою природних зон?
- Чим карта природних зон відрізняється від фізичної карти України?
2. Фронтальна перевірка виконання завдань у зошитах.
3. Індивідуальне опитування.
Завдання 1. Покажи на карті природних зон України всі природні зони. Яким кольором вони позначені?
Завдання 2. Запиши на дошці у стовпчик назви природних зон північної півкулі з півночі на південь; підкресли ті, які є в Україні.
Завдання 3. Покажи за допомогою телурія, як сонячні промені нагрівають земну поверхню. Поясни, чому Земля умовно поділена на природні зони.
II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Заслуховування декількох повідомлень учнів, підготовлених удома, про рослини і тварин мішаних лісів.
- Про що ж піде мова сьогодні на уроці?
- Яка тема уроку?
III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І ЗАВДАНЬ УРОКУ
IV. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ Бесіда.
- Як ви розумієте назву зона мішаних лісів?
- Кому з вас доводилося бувати в цій зоні?
- Яким кольором зона мішаних лісів позначена на карті природних зон? У якому тепловому поясі вона знаходиться?
- Де розташована ця зона на території України?
- Покажіть її на карті природних зон.
- Що можна сказати про її природні умови?
- Покажіть приблизно зону мішаних лісів на фізичній карті України.
V. ПЕРВИННЕ СПРИЙНЯТТЯ ТА УСВІДОМЛЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Розповідь учителя з демонстрацією наочності.
План розповіді
1) Розташування зони мішанихлісів.
2) Особливості земної поверхні.
3) Характерні ознаки пір року.
4) Охорона природи в зоні мішаних лісів.
2. Робота з підручником (с. 120-122).
1) Дайте відповіді на всі запитання рубрики "Пригадай" (с. 120).
2) Прочитайте текст "Рослини мішаних лісів", роздивіться рослини мішаних лісів на малюнку підручника, на таблицях, ілюстраціях та в гербарії.
3) Дайте відповіді на всі запитання рубрики "Пригадай" (с. 121).
4) Прочитайте текст " Тварини мішаних лісів ", роздивіться тварин на малюнку підручника, на таблицях та ілюстраціях.
VI. ЗАКРІПЛЕННЯ ТА ОСМИСЛЕННЯ ЗНАНЬ
1. Бесіда.
- Яку частину України займає зона мішаних лісів?
- Чому ця зона так називається?
- Які яруси утворюють рослини в лісі?
- Як залежить рослинний світ Полісся від форми земної поверхні і погоди в цій зоні?
- Назвіть природні умови, що впливають на різноманітність рос-линного світу цієї зони.
- Назвіть природні умови, що забезпечують багатоманітність тваринного світу зони мішаних лісів.
- Які зв'язки існують між живими організмами в лісі? Як вони називаються?
- Чи шкодить живій природі осушування боліт? Чому?
2. Робота на дошці зі складання ланцюгів живлення.
Жолудь ? білка ? куниця; насіння рослин ? миша ? їжак.
VII. УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ
1. Робота в зошитах із заповнення таблиць на с 46 (з використанням підручника).
2. Розв'язання кросворда.
- Якщо ви правильно відповісте на запитання кросворда, то по вертикалі прочитаєте назву природної зони, у якій ми сьогодні побували.
Питання для кросворда
1. Притоки цієї річки протікають по території зони мішаних лісів. (Прип'ять)
2. Це хутрове звірятко з Північної Америки добре прижилося в зоні лісів. (Ондатра)
3. Ця пора року в зоні мішаних лісів буває тривалою, теплою, але не жаркою, дощовою з частими грозами. (Літо)
4. Сторона світу, де знаходиться зона мішаних лісів. (Північ)
5. Дерево цього краю. (Сосна)
6. Що займає значну частину зони мішаних лісів? (Ліс)
7. Стук цього птаха можна почути в лісі зимовим сонячним днем. (Дятел)
VIII. ПІДСУМКИ УРОКУ
IX. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Опрацювати статті в підручнику "Мішані ліси" нас. 119-123. Уміти відповідати на всі запитання.
2. Закінчити виконання завдань на с 46 зошита.
3. Творче завдання: продовжити добирати фактичнийта ілюстративний матеріал до наступних уроків з теми "Природні зони".
Loading...

 
 

Цікаве